教师考编:《教育综合》训练试题[6.14]

阅读次数:编辑发布:发布时间:2016-06-14 15:33:02[ 字体:   ]

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一、单项选择题

1、我国第一本《教育心理学》教科书是廖世承于( )年编写的。

A1903 

B1908 

C1913 

D1924 

2、对学生的发展起主导作用的是(  )。

A.遗传素质

B.主观能动性

C.学校教育

D.环境教育

3、适合学校大规模、快速地了解学生心理发展特点的方法是(  )。

A.实验法

B.测验法

C.调查法

D.个案法

4、师生在教育内容的教学上构成(  )关系。

A.授受

B.相互促进

C.民主平等

D.朋友

5、从教师个体职业良心形成的角度看,教师的职业良心首先会受到(  )

A.社会生活和群体的影响

B.教育对象的影响

C.教育法规的影响

D.教育原则的影响

6、要使“陈述性知识”的学习变成“程序性知识”的学习,其必要条件是(  )。

A.直接经验的参与

B.课堂教学作用

C.教师的作用

D.教材体系的建构

7、根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则 

是(  )。

A.教学手段

B.教学内容

C.教学原则

D.教学方法 

8、课堂教学评价结果的反馈通常以(  )的形式开展.其主要的方法是评价面谈。

A.教师自评

B.课后讨论

C.课后评教

D.教学评价

 

二、多项选择题

9、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020)》提出的“构建体系完备的终身教育”的战略目标包括(  )。

A.学历教育和非学历教育协调发展

B.职业教育与普通教育分轨措施

C.职前教育和职后教育有效衔接

D.从业人员继续教育年参与率达5 

10、学校子系统包括的基本因素有(  )。

A.教育者

B.受教育者

C.教师

D.教育影响

 

三、判断题

11、最早提出“教学具有教育性”的教育家是赫尔巴特。(  ) 

12、综合实践活动课程与语文、数学等学科课程一样,是中小学课程体系中一门独立的必修课程。(  ) 

13、上课是教师教学工作的起始环节。(  )

14、学生学习是一种有意义的学习,它不仅是再现、继承知识,更是向未知领域进军、不断探索的过程。(  )

 

四、填空题

15、《中华人民共和国未成年人保护法》所称未成年人是指__________

 

 

 

参考答案及解析

一、单项选择题

1、参考答案:D  1924年,廖世承编写了我国第一本《教育心理学》教科书。 

2、参考答案:C  在学生的发展中,有四个方面的因素在起作用:一是遗传,二是环境,三是教育,四是主观能动性,其中起主导作用的是学校教育。所以本题选C

3、参考答案:C  调查法是研究者通过问卷、访谈等方式,有目的、有计划地搜集研究对象的有关资料,对取得的第一手资料进行整理和分析,从而揭示事物本质和规律,寻求解决实际问题的方案的研究方法。调查法有利于大规模、快速搜集资料。

4、参考答案:A  在教育活动中,教师处于教育和教学的主导地位。从教育内容的角度来说,教师是传授者,学生是接受者,师生在教育内容的教学上构成授受关系。所以本题选A

5、参考答案:A  从教师个体职业良心形成的角度看,教师的职业良心首先会受到社会生活和群体的影响。

6、参考答案:A  “陈述性知识”是关于是什么和为什么的问题,“程序性知识”是关于做什么和怎么做的问题.把“陈述性知识”的学习转变为“程序性知识”的学习需要把间接经验转化为直接经验。

7、参考答案:C  本题考查的是教学原则的概念。教学原则是根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则。 

8、参考答案:B  课堂教学评价结果的反馈通常以课后讨论的形式开展,其主要的方法是评价面谈。

二、多项选择题

9、参考答案:A,C  构建体系完备的终身教育。学历教育和非学历教育协调发展,职业教育和普通教育相互沟通,职前教育和职后教育有效衔接。继续教育参与率大幅提升,从业人员继续教育年参与率达到50%。现代国民教育体系更加完善,终身教育体系基本形成,促进全体人民学有所教、学有所成、学有所用。 

10、参考答案:A,B,C,D  教育者、受教育者、教育影响构成学校子系统的三个基本要素,教师是教育者。

三、判断题

11、参考答案:对 赫尔巴特最早提出“教学具有教育性”,他指出:“我想不到有任何无教学的教育,正如在相反方面,我不承认有任何无教育的教学。” 

12、参考答案:对 综合实践活动课程是中小学一门独立的必修课程,不是任何学科的附庸。 

13、参考答案:错 备课是教师教学工作的起始环节。

14、参考答案:错 接受学习是一种有意义的学习,不同于机械学习,它是通过言语进行的。学生的学习不是创造、发明知识,而是再现、继承知识。学生的学习过程是通过教学过程把人类总结的经验接收下来,而不是向未知领域的进军。

四、填空题

15、参考解析:未满十八周岁的公民

 

 

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