2020安徽教师考编《教综》每日一练【9.23】

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 1.难以充分照顾学生个别差异的教学组织形式是（    ）。

A.个别教学制

B.班级授课制

C.分组教学制

D.能力分组制

2.学生在班级中的活动主要是通过交往来展开的，活动的过程就是（    ）的过程。

A.交往

B.学习

C.德育

D.认识

3.个案追踪法就是在一个较长时间内连续跟踪研究单个的人或事，收集各种资料，揭示其（    ）的情况和趋势的研究方法。

A.连续

B.发展变化

C.现实

D.具体

4.注意的稳定性是注意品质的（    ）方面的特性。

A.广度

B.强度

C.时间

D.空间

5.以儿童的兴趣或需要为基础，鼓励学生动手"做"，手脑并用，脱离书本而亲身体验生活的现实，以获得直接经验。这反映的是（    ）。

A.学科课程

B.分科课程

C.综合课程

D.活动课程

6.下列不属于我国21世纪小学数学新课程突出体现的理念的是（    ）。[易错题]

A.基础性

B.普及性

C.科学性

D.发展性

7.下列不属于按评价的取向角度而划分的学习评价的是（    ）。

A.目标取向的评价

B.量化的评价

C.主体取向的评价

D.过程取向的评价

8.小组活动或竞争性活动的目的是帮助学生在运用中记住英语材料。因此，老师在组织这些活动时须须做到(（    ）。[易错题]

A.帮学生准备好参加活动须须用到的英语材料

B.不使活动与所学的英语材料脱节

C.设计好活动的各个步骤

D.以活跃气氛为主，学生在轻松的氛围中自然能够记住英语材料

9.(（    ）是教师成长的主要场所。

A.学校图书室

B.办公室

C.课堂

D.家庭

10.李翠花先后和两个人相亲，男一号长的很帅但是很矮只有一米四，男二号很有钱但是有点娘娘腔，李翠花感到很为难，请问这是（  ）冲突？

A.双驱冲突         

B.双避冲突          

C.趋避冲突         

D.多重趋避冲突

【参考答案及解析】

1.B【易晋教育解析】班级授课制又称课堂教学，它是将学生按年龄和知识程度编成班级，使每一班级有固定的学生和课程，由教师按照固定的教学时间表对多班学生进行上课的教学制度。班级授课制强调的是统一，齐步走，难以照顾学生的个别差异。

2.A【易晋教育解析】略

3.B【易晋教育解析】个案追踪法就是在一个较长时间内连续跟踪研究单个的人或事，收集各种资料，揭示其发展变化的现状和趋势，时间短则数月，长则几年或更长。

4.C【易晋教育解析】注意的稳定性，就是指向于一定的事物或活动上注意持续的时间。可见，注意的稳定性即为注意的时间方面的特性，本题正确答案为C。

5.D【易晋教育解析】活动课程以儿童从事某种活动的兴趣和动机为中心组织课程。

6.C【易晋教育解析】21世纪我国小学数学新课程的基本观念是：小学数学新课程应"突出体现基础性、普及性和发展性"，"不仅要考虑数学自身的特点，更应遵循学生学习数学的心理规律"。

7.B【易晋教育解析】按评价的取向角度划分，学习评价主要可以分为目标取向的评价、过程取向的评价和主体取向的评价。

8.D【易晋教育解析】小组活动或竞争性活动的目的是帮助学生在运用中记住英语材料。教师在组织小组活动或竞争性活动时，要以活跃气氛为主，让学生在轻松的氛围中自然能够记住英语材料。

9.C【易晋教育解析】教师的主要工作是教育教学工作，教师成长的场所自然是课堂。教师是在教育教学实践的过程中，结合自身的反思和教育教学研究而逐步成长的。

10.D【易晋教育解析】略