2019安徽教师考编《教综》每日一练【2.25】

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 2019安徽教师考编《教综》每日一练【2.25】

 

1．小华要实地考察我国境内目前己确认的最早的远古人类遗址，他应该去(  )。

A．陕西半坡人遗址     

B．北京周口店北京人遗址

C．云南元谋人遗址     

D．陕西蓝田人遗址

2．“我来自元谋，你来自周口，牵起你毛茸茸的手，爱让我们直立行走。”这首在网络上颇为流传的诗句，让我国境内的远古人类蒙上了一层神秘而浪漫的薄纱。下列远古人类中，生活在周口店的是(  )。

A．元谋人   

B．北京人   

C．半坡人   

D．河姆渡人

3．考古发现，周口店的北京人具备了现代人的特点，在这个进化过程中起起了重要作用的是 (    )  。[易错题]

A．打制石器    

B．劳动     

C．火的应用     

D．环境的变迁

4．从“只知其母，不知其父”到“既知其母，又知其父”转变的根本原因是(  )。

A．男子在经济中占主导地位     

B．生产力的发展

C．商品的出现     

D．婚姻关系相对稳定

5．《礼记》中所说的“天下为公，选贤任能”的社会局面最早出现于什么时期？(  )。

A．尧舜禹时期     

B．黄帝、炎帝时期 

C．山顶洞人时期     

D．半坡氏族时期

6.准备离开教育岗位，打算交棒的低潮时期是在哪个阶段（    ）。

A.职前教育阶段 

B.引导阶段   

C.能力建立阶段   

D.生涯低落阶段

7.（    ）的教师生涯循环论，提供了一个较为完整的教师生涯的理论架构。

A. 傅乐   

B. 杜威 

C. 赫尔巴特 

D. 费斯乐

8.师生关系中的最基本关系是（    ）。

A.教育关系 

B.心理关系 

C.社会关系 

D.道德关系

9.表现出对学生的学习，品德乃至情绪要求的关注（    ）。

A.教学前关注阶段 

B.早期生存关注阶段 

C.教学情境关注阶级   

D.关注学生阶段

10.费斯勒的教师生涯循环论中的第二个阶段是（    ）。

A.职前教育阶段 

B.引导阶段   

C.能力建立阶段 

D.热心成长阶段

 

【参考答案及解析】

1．C【易晋教育解析】略。

2．B【易晋教育解析】略。  

3．B【易晋教育解析】从猿到人的过程中，劳动起了决定性的作用。古猿从树上到地面，为了维持生存，必须使用前肢进行劳动，后肢承受身体的重量，只得直立行走，逐渐形成了上肢和腿脚。

4．B【易晋教育解析】本题考查的是原始社会由母系氏族发展到父系氏族转变的根本原因。据题目分析可知，“只知其母，不知其父”反映的是原始社会里母系氏族时期的社会特点；“既知其母，又知其父”反映父系氏族时期的社会特点。由于生产力发展，促进了农业和畜牧业的发展，以及手工业的进步，男子在经济生活中占主导地位，婚姻关系相对固定，人们才开始“既知其母，又知其父”。

5．A【易晋教育解析】“天下为公，选贤任能”指的是尧舜禹时期，民主推选部落联盟首领的禅让制，所以答案是A。

6.D【易晋教育解析】考查生涯低落阶段。

7.D【易晋教育解析】费斯乐的教师生涯循环论，提供了一个较为完整的教师生涯的理论架构。

8.A【易晋教育解析】师生关系中最基本的关系是教育关系。

9.D【易晋教育解析】考查的是关注学生阶段。

10.B【易晋教育解析】费斯勒的教师生涯循环论中的第二个阶段是引导阶段。