2019安徽教师考编《教综》每日一练【2.16】

阅读次数:编辑发布:发布时间:2019-02-12 14:20:38[ 字体:   ]

2019安徽教师考编《教综》每日一练【2.16】由安徽教师招聘考试网整理发布,关注官方微信(公众号:bangjiaoshi)订阅安徽教师考试资讯。需要备考资料、政策答疑、考试交流群请加微信:15609680286

 2019安徽教师考编《教综》每日一练【2.16

1.有些人喜欢独立学习,有些人喜欢和他人一起学习。这表现为学生的学习风格中的(  )。

A.生理要素 

B.心理要素

C.社会要素         

D.环境要素

2.下列关于认知风格表述正确的是(  )。[易错题]

A.场依存型的人比场独立型的人更多地利用来自身体内部的线索

B.认知风格主要影响学生的学习方式

C.区分冲动型和沉思型的标准仅仅是反应时间

D.发散型认知风格优于辐合型认知风格

3.致地演算例题,这是给学生提供(      )。?

A.原型定向    

B.原型模型 

C.原型操作 

D.原型内化

4.动作缓慢,动作之间不协调,视觉控制占绝对主导,常感到紧张,这属于动作技能形成的(      )。

A.操作定向阶段 

B.操作模仿阶段 

C.操作整合阶段 

D.操作熟练阶段

5.技能学习的最基本的条件是(       )。[易错题]

A.讲解 

B.示范 

C.练习 

D.反馈

6.在智力技能形成的某一阶段,言语成了智力活动的对象,该阶段是(      )。

A.原型操作      

B.原型内化 

C.操作定向  

D.原型定向

7.儿童只能通过数手指进行2+3的运算,该儿童的心智技能处于(       )。

A.物质活动阶段                  

B.有声言语活动阶段

C.无声的外部言语活动阶段        

D.内部言语活动阶段

8.下面属于影响学习动机的外部因素的是(    )。

A.成熟与年龄特点                       

B.学生的志向水平和价值观

C.学生的焦虑程度                       

D.教师的榜样作用

9.因原有学习需要不断得到满足而直接产生新的更稳定更分化的学习需要,这种学习需要产生的途径是(    )。

A.派生途径         

B.相关途径         

C.直接发生途径     

D.间接转化途径

1.以下学习动机属于内部动机的是(    )。

A.万般皆下品,唯有读书高               

B.书中自有颜如玉,书中自有黄金屋

C.读书是一种乐趣                       

D.使家人未来生活得更好

 

【参考答案及解析】

1.C【易晋教育解析】略。

2.B【易晋教育解析】略。

3.A【易晋教育解析】心智技能的形成分三个阶段:原型定向、原型操作、原型内化。原型定向即学生确定所学心智技能的实践模式,并使这种模式在头脑中得到清晰的反映。题干中教师给学生演算例题就是确定学生运算的模式,因此属于原型定向阶段。

4.B【易晋教育解析】此题考查操作模仿阶段特征的考查。此阶段动作缓慢,动作之间不协调,视觉控制占绝对主导,常感到紧张

5.C【易晋教育解析】练习是技能学习的最基本的条件。

6.B【易晋教育解析】在原型内化阶段,言语成为智力活动的对象。

7.A【易晋教育解析】物质活动和物质化活动阶段是借助实物、模像或图表等为支柱而进行心智活动的阶段。

8.D【易晋教育解析】本题是对影响学习动机的因素的考查。影响学习动机的因素有内部因素和外部因素,外部因素主要有两个:家庭环境与社会舆论和教师的榜样作用。而题中A、B、C三项都是影响学习动机的内部因素。故本题的正确答案为D。

9.C【易晋教育解析】本题是对学习需要产生途径的考查。直接发生途径,即因原有学习需要不断得到满足而直接产生新的更稳定更分化的学习需要;间接转化途径,即新的学习需要由原来满足某种需要的手段或工具转化而来。学习需要的产生,没有A、B两项的途径。故本题的正确答案为C。

10.C【易晋教育解析】本题是对内部动机的定义的考查。内部动机是指学习活动本身的意义和价值所引起的动机,动机的满足在活动之内。外部动机是指向学习结果的动机,往往由外部诱因引起,与外部奖励联系。A、B、D三项均属于外部动机。C项“读书是一种乐趣”属于学习的内部动机。故本题的正确答案为C。

 

扫一扫在手机打开当前页