中学教育理论综合 第五章 学校教育制度 5.3义务教育

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 第五章 学校教育制度

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第三节 义务教育

一、义务教育的起源与发展

义务教育发源于德国。在16世纪宗教改革运动中，德国新教领袖马丁·路德为了争取人们信仰新教，提倡广设学校，并主张教育机关应该由公费设立，政府有强迫人民送子弟入学的义务。西方一些教育史学家曾称马丁·路德为“国民教育之父”。

二、我国义务教育发展的沿革

(一)新中国成立前义务教育的发展

(二)新中国成立后义务教育的发展