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2018安徽教师招考备考指导—考情分析之历年招录数据分析

发布时间:2017-12-10 11:44:39  |  整理发布:中科大云教育

 2018安徽教师招考备考指导—考情分析之历年招录数据分析

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安徽教师招聘统一考试从 2014 年开始,已经全面实行全省统一考试模式,也将前些年的考试模式完全颠覆,重新开启安徽教师招聘考试领域的新篇章。目前,中科大云教育对近三年安徽各地区的教师招聘考试进行了数据分析与总结,既是为了总结经验,给大家提供更好的帮助,同时也是为了 2018年安徽教师招聘考试做充足的准备。下面,就跟随我们一起去了解一下安徽教师招聘考试的具体内容吧。

一、安徽教师招聘考试-招录考情梳理

要想对 2017 年教师考试做出更好的预测与评估,首先,我们对 2014-2017年安徽省的考情做了全面的了解,安徽省共有 16 个地级市,6 个县级市,56 个县,自 2014 年安徽教师招考开启“统考”模式,近年四年的安徽教师招聘考试的相关考情信息如下:

年份

安徽教师招聘考试近4年考试考情

公告时间

笔试时间

考试内容

招聘人数

2014年

5月23日

6月28日

《教育综合知识》

《学科专业知识》

7415名

2015年

5月28日

6月28日

9029名

2016年

5月23日

6月25日

10602名

2017年

4月21日

5月28日

17378名

  安徽教师招聘考试近4年考情一栏表:

总结如下:  

1.安徽省每年的招聘人数是逐年递增的,相应的招录比也在不大的扩大;

2.近些年,安徽省的教师缺口很大,招聘量也在加大;

3.公告发布到考试不过一月的时间,备考应提前准备。

 通过上表可以大致看出安徽省的教师招聘考试时间节点的安排,接下来我们将从以下几个方面具体分析,以便让广大考生更清楚的了解 :

(1)安徽教师招聘考试-考试方式

每年教师招聘考试的公告会在安徽省中小学教师招聘考试网(http://jszp.ahzsks.cn) 及中科大云教育官方网站统一发布,公告中会详细介绍报名时间、考试时间、报名条件及缴费时间等等,所以在公告出来以后,大家一定要认真的阅读公告及考试大纲。公告中具体会介绍很多信息,这里就以考试方式为例为大家介绍一下 :

考试由笔试和面试两部分组成,其中由省教育厅、省人力资源和社会保障厅组织统一笔试,由各市、县(市、区)教育部门、人社部门分别组织面试,最终的成绩是笔试和面试两部分的加权成绩总和(总成绩= 笔试合成成绩 ÷1.2×60%+ 专业测试成绩 ×40%)。

(2)安徽教师招聘考试-考试内容

笔试 :笔试科目为《教育综合知识》、《学科专业知识》。

面试 :主要采用试讲(无生上课)、说课、答辩或者其中几项相结合的方式进行的。

二、各地区招录情况

很多考生更多关注的是各地区的招考量,这在每年的报考指导中有着积极重要的指导意义,安徽近些年招考量见下表:

QQ图片20171210115406.jpg 

安徽统考年份各地区招考人数一栏表

安徽近4年全省各地区招考量一览表(前10地市):

 

年份

人数

地区

总计

阜阳

合肥

亳州

安庆

蚌埠

宿州

滁州

淮南

芜湖

池州

2014年

7286

1304

1203

1146

360

482

145

575

237

305

292

2015年

9029

2107

1323

1386

541

655

180

579

386

312

292

2016年

10602

2107

1745

1071

734

661

589

581

551

582

403

2017年

17378

6032

2393

1944

945

914

765

662

612

550

539

梳理如下:

1.每年招考量大的有阜阳、亳州、合肥等地,每年前三人数总计占了一半;

2.招考量连续几年最多的是阜阳,2017年达到6000+(2017年岗位并未全部招满);

3.选报地区可优先选择阜阳、亳州等地,合肥作为省会城市,竞争压力最大!

全省十大招考最热岗位

排名

岗位名称

计划数

2014

2015

2016

2017

1

小学语文

1502

1852

2442

3861

2

小学数学

1194

1460

1922

3141

3

小学英语

547

711

751

1128

4

小学体育

422

732

731

1161

5

小学音乐

415

609

627

959

6

小学美术

329

531

582

843

7

初中语文

234

234

311

584

8

初中数学

225

260

313

629

9

初中英语

219

231

268

516

10

小学信息技术

216

360

364

636

 特整理出近年十大热门岗位:

由上表可看出:

1.每年招考量最大的是小学学段,集中在小学的语文、数学、英语等科目;

2.排名前十的主要是小学的语、数、英、音、体、美及初中语数英科目,可见这些学段的竞争量很大!

3.中学的音美体等科目,每年招聘量并不大,相应的考取难度会增大,高中理化生等科目每年的招聘量也是极少的。

三、热点问题

1、统考有指定的参考书吗?

目前在几大统考省份中除了江西省,其他地方均没有明文指定参考用书。目前市面上有很多针对招考编写的教辅书籍,考生可以选取其中较权威的版本进行参考。考生在选取参考书的时候有三点可以参照 :

  (1)根据考试科目选择。由于没有指定参考书,考生根据自己所报学段考试科目进行自由搭配。如 :学科专业知识很多是考察专业课水平,以报考中学英语的考生为例,就可以根据自己的情况选择语法、词汇类比较完整的书籍(如 :高考复习类)。

  (2)针对薄弱模块,有的放矢。在学科专业知识的考核中会考察考生的综合运用能力。如根据指定内容写出符合新课标的教学设计可能是很多考生感到困惑的地方,因此考生可以针对性地选择与教学设计相关的专项辅导书籍。

  (3)根据自己的学习偏好来选择教辅书。如 :喜欢做习题来巩固的“动手型”考生就可以选择题目量大的教辅书,而看书自己不知道抓重点的“盲目型”考生则可以选择方法、考点罗列非常清晰的教辅书

2.教师考编现在在准备还没确定考哪个地区,该怎么去准备?

(1)根据地区的招录情况选择,像阜阳、亳州的岗位大多考取率较高,想一次性考上建议可选择这些地方的岗位;

(2)根据实际情况考虑,因自己的户口及人事关系在某地,可进行时间周期较长的准备,比如合肥,竞争压力极大,需要提前大半年去准备。

3.据说都没有编制了,考上了都是合同制,跟编制有啥区别啊?

首先,全省各地说编制都是老的说法了,现在都是合同制了,即使还是说编制,本质上没有多大差别,只是说法不同罢了,说白了,合同制就是给老师以约束,不再是铁饭碗的性质了。不过也不用担心,即使是合同制,如果本身没有重大教学事故等,学校也不会轻易辞退老师。整体而言,考教师是一个不错的出路!

4.我是应届毕业生,现在准备一头雾水,不知道该怎么去准备?

中科大云教育解读:关于这个,如何备考,那肯定是好好学,只要学不死就往死里学,从现在开始不管是参加培训还是自学,都要给自己制定一个学习计划,我们都要求每个学员都要有自己的计划,如果没有,我们给你计划,反正就是要好好学习,通过率才是一切的一切。

第一、先要明确你要考的学段。是小学学段、初中学段还是高中学段?由于不同学段考试内容差异性很大,对于小学学段经常会考小学和初中知识,小学主要是数与代数、图形、应用题等,主要复习方向可参考小升初试题;初中学段主要是数与代数、图形与几何、统计与概率,复习以各地区中考题为主;高中学段主要是高中数学、和高等数学,主要参考各地区高考题。

第二、对考情的把握,所谓知己知彼百战不殆,合理的掌握考情是打一场胜仗的关键。每个地区的考试内容都不相同,例如:有些地区小学教师招聘考试只考小学奥数题,有些地区却考高等数学题,有的同学会问没有考情怎么办?这时就要搜集资料,搜索历年真题自己进行总结或者搜索历年考试公告,在考情中不但要看考试内容还要看考试时间,考试日期,考试分数比例。例如:是不是只考察专业知识,还是即考察专业知识又考试教育理论,两者都考的情况下,各占多少比重等等。总之,一定要做到不盲目复习。

第三、考情了解之后就要制定计划开始着手复习,制定详细计划,将所有知识点划分模块,根据自己距离考试时间而定,每天都要进行认真复习,建议大家至少有三轮复习计划,第一轮复习是基础复习,这一轮的复习时间要长,学习知识要细化扎实。第二轮是提升复习,这一轮复习以做题为主,以题带知识点的形式进行再复习。第三轮是冲刺复习,这一轮要根据历年考试题型做题,无论是时间还是题量都要依据历年考情而定。

第四、最后一点我想说的是同学们一直在困惑的问题,需不需要报班学习?我告诉大家,不是所有人都适合报班,要根据自己情况选择性报班,你如果自己有充足的时间和自制力,自己能够制定合理的学习计划,那么你不需要报班,自己复习可以的,但是如果基础很差,又没有自制力,那么你很需要一位老师帮助你制定合理的学习计划。

以上四点是我给广大考生的一些备考建议,希望对大家有所帮助.

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