安徽教师考编:《教综》训练试题[1.23]

安徽教师考编:《教综》训练试题[1.23]由安徽教师招聘考试网整理发布，关注官方微信（公众号：bangjiaoshi）订阅安徽教师考试资讯。需要备考资料、政策答疑、考试交流群请加微信：15609680286

2016年安徽教师考编《教育理论综合》每日一练【1.23】

一、单项选择题

1、学生检查自己的作业时很难发现其中的错误，但检查别人的作业时很容易发现，这是由于（　　）。

A．知觉的整体性    B．思维定势    C．注意分散    D．粗心

2、小学生在英语课上学习“书”的英语单词“book”。按奥苏贝尔的学习分类，这里的学习属于（　　）。

A．表征学习    B．概念学习    C．命题学习    D．发现学习

3、对语法规则、公式符号、法律条文等知识的记忆属于（　　）。

A．情景记忆    B．运动记忆    C．形象记忆    D．语义记忆

4、一切可以用于教育教学的物质条件、自然条件和社会条件是教学（　　）。

A．环境    B．信息    C．资源    D．装备

5、“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑。”说明（　　）的重要性。

A．遗传    B．环境    C．教育    D．进化 

 

 

二、多项选择题

6、《中华人民共和国的教师法》规定，“学校或者其他教育机构应当对教师的（　　）进行考核”。

A．政治思想   B．业务水平   C．工作态度   D．工作成绩 

7、在合作教学法中，教师扮演的角色包括（　　）。

A．在上课前先决定并安排学生于学习小组中

B．评价学生的成就并帮助学生讨论他们合作进行的情形

C．督导合作学习小组的效果，适时介入以提供作业协助或增进人际及团体技巧

D．清楚描述课程目标，解释作业及目标结构

 

 

三、辨析题

8、行为主义心理学派重视人自身的价值，提倡充分发挥人的潜能。

 

9、个体心理过程包括心理过程、情感过程、意志过程。

 

10、教育回归“生活世界”的涵义是只要求“生活世界”，不要求“科学世界”。

 

参考答案及解析

一、单项选择题

1、参考答案：B 思维定势也称“惯性思维”，是由先前的活动而造成的一种对活动的特殊的心理准备状态，或活动的倾向性。在环境不变的条件下，定势使人能够应用已掌握的方法迅速解决问题。而在情境发生变化时．它则会妨碍人采用新的方法。消极的思维定势是束缚创造性思维的枷锁。

2、参考答案：A 根据奥苏贝尔的观点，有意义的学习有三类，即符号学习、概念学习和命题学习。书的概念小学生早已习得，而且也在概念与表示概念的符号“书”之间建立了联系，现在只是学习“书”概念的另一种符号，因而属于符号表征学习。

3、参考答案：D 图尔文将长时记忆分为两类：情景记忆和语义记忆。其中，语义记忆指人们对一般知识和规律的记忆，与特殊的时间和地点无关。它表现在单词、符号、公式、规则、概念这样的形式中，如记住一年有四季。

4、参考答案：C 教学资源是指一切可以用于教育教学的物质条件、自然条件和社会条件。

5、参考答案：B

二、多项选择题

6、参考答案：A,B,C,D 《中华人民共和国教师法》第二十二条指出：“学校或者其他教育机构应当对教师的政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩进行考核。教育行政部门对教师的考核工作进行指导、监督”。

7、参考答案：A,B,C,D 合作教学法就是运用课堂教学的渠道，并依据课程目标和要求，在教学过程中，构建以学生主体活动、分组合作为主要形式，以激励学生主动参与、主动实践、主动探索、主动创新为基本特征的教学形式。在这一教学形式中，教师扮演的角色主要有：

(1)清楚描述课程目标；

(2)清楚地解释作业及目标结构；

(3)在上课前先决定并安排学生于学习小组中；

(4)督导合作学习小组的效果，适时介入以提供作业协助或增进人际及团体技巧；

(5)评鉴学生的成就并帮助学生讨论他们合作进行的情形。

三、辨析题

8、参考答案：错 行为主义认为心理学应该研究和观察可测量的行为，研究刺激与反应之间的联结关系。重视人自身的价值，提倡充分发挥人的潜能，是人本主义心理学派的观点。

9、参考答案：错 个体心理过程包括认知过程、情感过程和意志过程。

10、参考答案：错 新一轮的基础教育课程改革中强调教育回归“生活世界”的涵义是由过于注重“科学世界”转向更多地关注“生活世界”，并不是不要求“科学世界”。