2019安徽教师考编《教综》每日一练【2.18】由安徽教师招聘考试网整理发布,关注官方微信(公众号:bangjiaoshi)订阅安徽教师考试资讯。需要备考资料、政策答疑、考试交流群请加微信:15609680286
1.1949年后,中国积极主动地融人世界。下列重大外交事件按时间先后顺序排列,正确的是( )。[易错题]
①重返联合国
②中美关系正常化
③参加万隆会议
④加入世界贸易组织
A.③①②④
B.③②①④
C.①②③④
D.②①③④
2.下列关于“九一八”事变影响的表述,不正确的一项是( )。[易错题]
A.它使中日矛盾开始上升
B.它使中国东北沦为日本的殖民地
C.它使中共立即提出“停止内战,一致抗日”的主张
D.它标志着中国人民的局部抗战开始了
3.关于医学,下列说法正确的是( )。[易错题]
A.华佗根据民间经验与自己的医疗实践,总结出“望闻问切”四诊法
B.明朝李时珍著有《本草纲目》,被后人尊称为“医圣”
C.《黄帝内经》《难经》《伤寒杂病论》《神农本草经》是我国传统医学的四大经典著作
D.五脏六腑是人体内的主要器官,胆是五脏之一
4.秦始皇陵的兵马俑塑造于约( )年。
A.公元前200
B.公元前100
C.公元200
D.公元100
5.我国彩塑到盛唐达到了顶峰,此时的代表作品( )。
A.云岗石窟像
B.麦积山石窟像
C.山西晋祠像
D.敦煌塑像
6.在( )阶段,完成一个动作往往比标准速度要慢,个体经常感到疲劳紧张。
A.操作定向
B.操作整合
C.操作熟练
D.操作模仿
7.根据加里培林的观点,智力技能的形成不能够缺少( )。
A.知识
B.言语
C.练习
D.示范
8.下列关于能力与知识、技能关系的说法,正确的是( )。
①知识、技能等同于能力
②能力的强弱与知识、技能的多少成正比
③能力的形成与发展依赖于知识、技能的获得
④在掌握知识、技能的过程中会促进相应能力的发展
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
9.迁移的实质是( )。
A.新旧经验的整合过程
B.新旧知识的同化
C.新旧知识的顺应
D.新旧经验重组
10.下面所列举的迁移种类领域中,有一种是错误的( )。
A.态度学习迁移
B.情感迁移
C.知识与技能迁移
D.气质迁移
【参考答案及解析】
1.A【易晋教育解析】1955年4月18~24日中国总理周恩来率代表团参加在印度尼西亚万隆召开的反对殖民主义,推动亚非各国民族独立的万隆会议。1971隼10月中国重返联合国。1972年2月,美国总统尼克松正式访华,中美两国发表了指导两国关系的《中美联合公报》,中美交往的大门终于被打开。2001年12月11日,中国正式加入世界贸易组织。故答案为A。
2.C【易晋教育解析】1931年“九一八”事变是日本强占我国东北地区的事件。而国共第二次合作,“停止内战,一致抗日”是1936年西安事变后达成的,因此C项与题干不符,本题选C项。
3.C【易晋教育解析】A“望闻问切”源自《难经》,作者为秦越人(扁鹊),B选项前半句正确,后半句“医圣”是张仲景,D五脏指心肝脾肺肾,胆是六腑之一。C项正确。
4.A【易晋教育解析】略。
5.D【易晋教育解析】略。
6.D【易晋教育解析】本题考查的是操作模仿阶段的特点。
7.B【易晋教育解析】略。
8.D【易晋教育解析】能力与知识、技能具有不同概念水平。知识、技能的掌握和能力的发展是不同步的。
9.A【易晋教育解析】迁移的实质是新旧经验的整合过程。
10.D【易晋教育解析】没有气质迁移的说法。
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