《文字工具》面试试讲教案—信息技术

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一、教学目标

1、激发学生欣赏美、展示美的能力。

2、了解文字工具的功能，学会文字工具的使用方法，并能熟练运用。

二、教学内容和课时安排

教学内容：学会文字工具的使用方法。

课时安排：１课时

三、教学重点和难点

重点：文字工具使用的教学；综合运用学过的工具，熟练地画图。

难点：对文字的修饰的教学。

四、教学建议

课前预备知识：掌握启动和退出画图软件的方法，知道界面组成，认识颜料盒、工具箱中的绘图工具，会用学过的工具简单作画，掌握样式区的使用方法。

１、导入

小明在计算机上画好房子这幅图后，想在图上添上个图画名“房子”，并写上“小明画”这几个字。他该怎样操作呢？

２、新授

(1)操作步骤(教师演示)

①单击工具箱中的“文字”工具按钮。

②在“工具样式区”中选择透明方式。

在选择“文字”工具栏后，在工具箱下面的“工具样式区”会出现两种图标：上面一种是添加文字是按不透明方式插入到图中，下面一种是按透明方式插入到图中。这两种方式有什么区别呢？当选择“不透明方式”时，所添加文字的背景色会带入图画中；当选择“透明方式”时，所添加文字的就不会把自身的背景色带入图画中。 所以通常情况下按透明方式处理。

[练一练]

让学生上机自己来观察一下两者的区别。

③选择前景色为红色。

教师：这是所添加文字的颜色，要与背景色进行区分。我们可以利用颜料盒来选择不同的颜色。

④在画图区合适的位置沿对角线拖动，形成一个文字框。

强调拖动时按住鼠标器左键。形成文字框以后，在文字框中会出现一闪烁光标。

⑤单击“查看(V)”菜单中的“文字工具栏(E)”命令，选择字体为楷体，字号为20。

“文字工具栏”包括字体、字号的选择，还可使文字进行加粗、变斜、加下划线的修饰，并可使文字竖向排列。教师进行下拉菜单的演示，并依次选择不同的字体、字号进行比较。

[练一练]

让学生进行字体、字号的变换。

⑥单击任务栏中的输入法按钮，弹出“输入法”列表，选择“全拼输入法 版本4.0”。

⑦分别输入汉语拼音fang和zi，打出汉字“房子”。

教师：如所要的这个字没在当前的列表中出现，可按“+”“-”键进行翻页。

⑧单击文字框外任意区域，“房子”两个字就添加到图上了。

教师：此时，文字便不能再做任何修改了。

(2)用同样的方法在图画上添加“小明画”三个字。

[练一练]

请学生根据前面的步骤在大屏幕上操作演示，教师进行适当的辅导。

３、巩固练习

按要求完成上述文字的添加，在补充的图画素材上输入诗歌、短文等，最后完成课本“练一练”中的内容。

４、小结