安徽教师招考教综知识点梳理归纳（三十）

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第七部分 现代教育技术基础与应用

1、教育技术内涵：

1）教育技术是一门理论与实践并重的学科

2）学习过程是教育研究和实践的对象3）学习资源是优化学习过程的必要条件。

2、教育技术发展：

1）视觉教育

2）视听教育

3）视听传播教育

4）教育技术。

3、教育技术应用：

1）课堂教学应用

2）远程教育应用

3）自主学习应用

4）交流讨论合作学习的应用

5）学习反思与评价应用

6）创设学习情境应用

7）知识管理应用。

4现在教育技术教学设计：

1）需求分析

2）学习者分析

3）内容分析

4）目标分析

5）教学策略制订。

5、教育技术基本观念：

1）知识观

2）目标观

3）学习观

4）教师观

5）学生观

6）教学美体观

7）教学观。

6、教育技术基本要素：

1）人

2）学习资源

3）过程；

1．1人的要素：教师、学生；

2.2学习资源的要素：印刷媒体的教学资源、多媒体资源、网络课程、网络学习平台、网页、BBS、blog、QQ、Wiki、RSS、概念图、电子学档。

3.3过程的要素：教学目标、教学内容、教学方法、教学形式、教学结果和教学评价。

7、教育技术认为知识特性具有：文化性、境域性、价值性、动态性、生成性、个体性

8、演示型多媒体课件具有特征：形象、直观、生动、多媒体呈现、真实再现.超媒体连接、体现教学放学与教学模式等特征。

9、演示型多媒体课件设计：

1）教学设计

2）媒体素材设计与制作

3）课件合成。

10、Powerpoint多媒体课件开发：

1）设计模板

2）插入文本

3）插入图象、声音、影片

4）插入动化效果。

11、交互型多媒体课件特征：

1）创设接近真实情境的学习环境

2）超大容量以及超连接性

3）提供交流沟通的相互平台

4）共享丰富资源以及个性化学习。

12、交互型多媒体课件设计：Powerpoint、Flash、Asp.net。

13、教育技术应用：

1）教育技术在课堂教学中

2）教育技术自主学习中

3）在研究性学习中

4）在知识管理中

5）教育技术在学习评价中的应用。

14、教学媒体的类型：演示型教学媒体、交互型、过程型、管理型、评价型。 

15、教学媒体的发展：语言媒体阶段、文字、印刷、电子传播。