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多项选择题
101、挫折后的心理反应有( )
A、 攻击
B、 冷漠
C、 幻想
D、 退化
E、 固执
102、学习包括知识的哪几个过程?( )
A、 获得
B、 转化
C、 评价
D、 实践
103、以下属于班级授课制优越性的有( )
A、 高效性
B、 循序渐进性
C、 实践性强
D、 教师发挥主导作用
104、下列属于《学记》中提出的教学原则有( )
A、 教学相长
B、 及时而教
C、 道法自然
D、 道而弗牵
105、特殊儿童是指在教育上有特殊需要的儿童,下列选项属于特殊儿童范围的是( )
A、 资质优异儿童
B、 智力落后儿童
C、 情绪困扰儿童
D、 学习困难儿童
106、小学生智力差异主要表现在( )
A、 智力定义的差异
B、 智力类型的差异
C、 智力发展水平的差异
D、 智力表现早晚的差异
107、下列选项中,属于个性心理特征的是( )
A、 能力
B、 气质
C、 性格
D、 感知
108、自我意识包括的成分有( )
A、 执行成分
B、 认识成分
C、 情感成分
D、 意志成分
109、小学课外活动有哪些特点?( )
A、 组织上的自愿性
B、 内容上的广泛性
C、 管理上的计划性
D、 活动上的自主性
E、 形式上的多样性
110、下列对小学生个性发展方面的描述,正确的说法有( )
A、 个性已基本形成
B、 性格已基本定型
C、 兴趣广泛,但不稳定
D、 学习动机较为单纯
E、 性格外向,活泼好动
参考答案及解析
101、【参考答案】 ABCDE挫折后的心理反应有攻击、冷漠、幻想、退化、固执。
102、【参考答案】 ABC学习包括知识的获得、转化、评价过程。
103、【参考答案】 ABD属于班级授课制优越性有高效性,循序渐进性,教师发挥主导作用。
104、【参考答案】 ABD 《学记》以教学原则的总结最突出,比如教学相长、及时而教、不陵节而施、长善救失、道而弗牵、强而弗抑、开而弗达等。道法自然是老子的思想。
105、【参考答案】 ABCD特殊儿童通常包括两类.一类是天赋优异儿童;一类是身心障碍的儿童。包括资质优异的儿童、智力落后的儿童、盲聋哑儿童、情绪困扰儿童和学习困难儿童。资质优异的儿童也属于广义上的特殊儿童,切不可片面理解。
106、【参考答案】 BCD BCD对智力的定义是不会有差异的,首先排除A选项。学生智力的差异主要表现在智力发展水平的差异、表现早晚的差异和结构上的差异(即为智力类型的差异)。
107、【参考答案】 ABC 能力、气质、性格属于个性心理特征。
108、【参考答案】 BCD自我意识的三个成分是认知成分、情感成分和意志成分。
109、【参考答案】 ABCDE课外活动的特点有:学生参加课外活动的自愿选择性;内容和形式的灵活多样性;学生在课外活动组织上的自主性,其中自愿性是基本特点。
110、【参考答案】 CDE小学生个性发展方面,有兴趣广泛,但不稳定;学习动机较为单纯;性格外向,活泼好动。
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