幼教招考:《教育理论》训练题[3.23]

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 2016年安徽幼儿教师考编《教育理论综合》每日一练【3.23】

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一、单项选择题

1、下列不属于影响学前儿童攻击性行为因素的是（　　）。

A．榜样

B．强化

C．移情

D．挫折

2、被西方心理学界称为教育心理学的奠基人的是（　　）。

A．斯金纳

B．韦纳

C．桑代克

D．杜威

3、《幼儿园教师专业标准(试行)》的基本理念包括（　　）。

A．师德为先、幼儿为本、实践为重、终身学习

B．师德为先、幼儿为本、能力为重、终身学习

C．为人师表、幼儿为本、能力为重、终身学习

D．师德为先、幼儿为本、能力为重、教育育人

4、学前儿童的个人卫生教育内容不包括（　　）。

A．安全意识培养

B．学习卫生习惯

C．有规律的生活

D．清洁卫生习惯

 

 

二、多项选择题

5、属于表演游戏的种类有（　　）。

A．故事表演

B．桌面表演

C．影子戏

D．木偶戏

6、下列属于陈鹤琴课程编制的十大原则的有（　　）。

A．大众性

B．儿童性

C．娱乐性

D．言语性

E．陶冶性

 

 

三、填空题

7、如果无论是否做都倾向于独立完成，不喜欢帮助别人，则独立性 ；如果自己不会做或做好时才请人帮助，则独立性 ；如果即使自己会做，也等待或请求别人帮助则独立性____ 。

8、最早在英语世界中传播游戏理论并亲自从事游戏研究的人是_________。

 

 

四、简答题

9、根据幼儿身心发展的规律特点，结合幼儿园教育实际，分析论述培养幼儿情绪调控能力自策略。

 

五、案例分析题

10、琪琪和表姐小薇差半岁，同时上了幼儿园小班。由于小薇爸爸妈妈工作忙，不久她被送到了小镇上奶奶家。小镇幼儿园的老师非常强调知识学习，一年后，小薇已经能认许多字了，而琪琪却整天沉浸在游戏中，几乎不用学习，一个字也不认得。爸爸妈妈开始为此担心，怕幼儿园这样的教学会影响琪琪今后的学习。

你觉得琪琪父母的担心有必要吗?为什么? 

 

 

 

参考答案及解析

一、单项选择题

1、参考答案：C 影响学前儿童攻击性行为因素的有父母的惩罚、榜样、强化和挫折。

2、参考答案：C 桑代克是联结说的创始人，他的联结主义学习理论对教育心理学的建立和发展产生了很大的影响，因此被西方心理学界称为教育心理学的奠基人。

3、参考答案：B 《幼儿园教师专业标准(试行)》的基本理念包括：幼儿为本、师德为先、能力为重、终身学习。

4、参考答案：A 学前儿童的个人卫生教育内容包括生活自理能力、有规律的生活习惯、清洁卫生习惯、学习卫生习惯四方面内容，安全意识培养不属于该范畴。

二、多项选择题

5、参考答案：B,C,D 表演游戏是幼儿按照故事、童话内容，分配角色，安排情节，通过动作、表情、语言、姿势等来进行的游戏。分类包括：桌面表演、木偶表演也称木偶戏、影子戏表演、戏剧表演。

6、参考答案：A,B,D,E 本题是对陈鹤琴课程编制十大原则的考查。陈鹤琴课程编制的十大原则是民族性、科学性、大众性、儿童性、连续发展性、现实性、适合性、教育性、陶冶性和言语性。故选ABDE。

三、填空题

7、参考解析：强 一般 较差

8、参考解析：斯宾塞

四、简答题

9、参考解析：(1)转移注意法。3岁孩子刚进入幼儿园时往往会哭闹，教师常常用转移注意的方法，要么逗他玩玩具，要么指着书上的动物给他讲故事，一会儿孩子的情绪会有所好转。

(2)冷处理法。孩子情绪十分激动时，可以采取暂时置之不理的办法，孩子自己会慢慢地停止哭喊。当孩子处于激动状态时，成人切忌激动起来。例如，对孩子大声喊叫“你再哭!我打你!”或“你哭什么?不准哭，赶快闭上嘴!”之类的。

(3)消退法。对孩子的消极情绪可以采用消退法。例如，有个孩子总不愿意把水果分给爸爸妈妈吃，父母要吃他手中的水果，他总要哭闹。后来父母商量好，采用消退法，对他的哭闹不予理睬。第一天吃水果时，父母把一个水果分成几块，孩子拿着水果哭了很久，看着父母不理会他。只好把手中的水果吃了。第二天哭的时间缩短了。以后哭闹时间逐渐减少，最后看着父母把他手中的水果拿去分成几块给大家吃也不哭了。

五、案例分析题

10、参考解析：琪琪父母的担心是没有必要的。因为对幼儿来讲，活动是非常重要的，而游戏是促进幼儿心理发展的最好的活动形式。

具体而言：①游戏活动可以促进幼儿认知能力的发展；②游戏活动可以促进幼儿情感的发展；③游戏活动可以促进幼儿个性的发展。