2018安徽教师考编《教综》每日一练【3.6】

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    2018安徽教师考编《教综》每日一练【3.6】

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1.学生学习“功=力×距离”，这种学习属于(     )。

A．辨别学习       

B．符号学习     

C．概念学习         

D．规则或原理学习

2.王老师又一次打了他班上的乙同学，进而使乙同学对王老师形成了恐惧。今年乙同学班上来了一位新老师，也是男性，当她第一次见到新老师时，她也感到恐惧。下列哪一观点用来解释乙同学对新教师的恐惧反应最为合适？（    ）

A.刺激分化       

B.消退           

C.刺激泛化         

D.强化

3.某教师对喜欢打小报告的学生采取故意不理会的方式，这是一种（    ）

A．消退       

B．惩罚           

C．负强化         

D．正强化

4.学生是教育活动的主体，所以教师要发挥学生的（    ）。

 A.能动性

B.学习性

C.创造性

D.潜能性

5按照我国的相关法律规定，教师的身份是（    ）。

A.公务员

B.干部

C.国家雇员

D.专业人员

6.以下不属于教师的教育专业素养的是（    ）。[易错题]

A.具有先进的教育理念

B.具有良好的教育能力

C.具有一定的研究能力

D.具有学科专业知识

7.一般来说，在教育教学过程中，教师处于（    ）。

A.主体地位

B.主导地位

C.中介地位

D.主动地位

8.师生关系在社会道德上是（    ）。

A.授受关系

B.对话关系

C.民主平等关系

D.相互促进关系

9.我国正式实施的第一个学制是（    ）。

A.“壬戌学制”

B.“壬子癸丑学制”

C.“癸卯学制”

D.“壬寅学制”

10.“教育不应再限于学校的围墙之内”体现了（    ）教育的理念。

A.前制度化

B.制度化

C.非制度化

D.前三项兼有

【参考答案及解析】

1.D【易晋教育解析】学生学习“功=力×距离”，这种学习属于规则或原理学习

2.C【易晋教育解析】乙同学把对王老师的恐惧泛化到新教师身上。

3.A【易晋教育解析】某教师对喜欢打小报告的学生采取故意不理会的方式，这是一种消退。

4.A【易晋教育解析】学生是学习的主体，是具有能动性的教育对象，所以教师要发挥学生的能动性；学生是发展中的人，所以要发挥学生的潜能性；学生是以学习为主要任务的人，所以要发挥学生的学习性。

5.D【易晋教育解析】《中国人民共和国教师法》第一章第三条对教师概念进行了全面、科学的界定：教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。

6.D【易晋教育解析】教师的教育专业素养包括：①具有先进的教育理念；②具有良好的教育能力；③具有一定的研究能力。

7.B【易晋教育解析】一般来说，在教育教学过程中，教师处主导地位。

8.D【易晋教育解析】师生关系在社会道德上的相互促进关系；在教学上是授受关系；在人格上是民主平等关系。

9.C【易晋教育解析】壬寅学制是中国首次颁布的第一个现代学制，但没有实行；癸卯学制是中国开始实施的第一个近代学制；壬子癸丑学制是中国第一个带有资本主义色彩的学制；壬戌学制叫新学制或六三三学制，是以美国为蓝本并对我过影响时间最长的学制。故本题选C。

10.C【易晋教育解析】根据教育系统自身形式化的程度，教育形态可以分为“非制度化的教育”与“制度化的教育”两种类型。制度化的教育指的就是学校教育，“教育不应再限于学校墙之内”体现出的教育理念就是教育不能仅限于制度化的教育，还要有非制度化的教育。所以本题选C。