2018安徽教师招考《教综》每日一练【1.20】

阅读次数:编辑发布:发布时间:2018-01-20 11:48:52[ 字体:   ]

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  2018安徽教师招考《教综》每日一练【1.20

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1.(    )指的是教师在工作之中应该具有什么样的道德,这种道德更多体现为公德。

A.教师职业道德   

B.教师道德          

C.教师个人道德

D.教师私德

2.不属于师德规范的是(    )。

A.爱国守法       

B.舍己救人       

C.终身学习       

D.爱岗就业

3.师德的灵魂是(    )。[易错题]

A.关爱学生                           

B.提高修养

C.加强反思                           

D.提高业务水平

4.我国历代思想家、教育家有关师德修养的内容有(    )。[易错题]

A.学而时习之,不亦乐乎               

B.温故而知新

C.见不贤而自省                       

D.立志乐道,甘于奉献

5.(    )是教师职业道德修养水平的标志。

A.教师良心       

B.教师公正       

C.教师义务  

D.教师荣誉

6.一般说来,有利于解决问题的动机强度是(      )。

A.强烈    

B.较弱    

C.微弱        

D.中等

7.根据耶克斯—多德森定律,下列说法中错误的是(      )。

A.在学生学习较容易的任务时,应尽量使学习紧张一些

B.在学生学习较复杂的任务时,应尽量创设轻松自由的课堂气氛

C.在学生遇到困难或出现问题时,尽量心平气和地慢慢引导

D.不论学生任务难易都应保持同样的动机水平

8.个体的成就动机中含有两种成分:追求成功的倾向和(      )。

A.避免困难的倾向                     

B.避免失败的倾向

C.追求刺激的倾向                     

D.最求利益的倾向

9.学生在学习上希望获得好名次,其学习动机是(      )。

A.内部        

B.成就   

C.交往          

D.任务

10.马斯洛的需要层次理论中最低的层次是(      )。

A.生理需要      

B.安全需要   

C.尊重需要       

D.自我实现的需要

【参考答案及解析】

1.A【易晋教育解析】略。

2.B【易晋教育解析】教师职业道德规范包括六个方面:

(1)爱国守法;

(2)爱岗敬业;

(3)关爱学生;

(4)教书育人;

(5)为人师表;

(6)终身学习。

3.A【易晋教育解析】略。

4.D【易晋教育解析】略。

5.B【易晋教育解析】教师公正即教师的教育公正,指教师在教育教学过程中,公平合理地对待和评价每一个学生。它是教师职业道德修养水平的标志。

6.D【易晋教育解析】研究表明,中等强度的动机有利于解决问题。

7.D【易晋教育解析】略。

8.B【易晋教育解析】个体的成就动机包含追求成功的倾向和避免失败的倾向两种成分。

9.B【易晋教育解析】成就动机是个体努力克服障碍、施展才能、力求又快又好地解决某一问题的愿望或趋势。

10.A【易晋教育解析】马斯洛的需要层次理论中最低需要是生理需要,最高需要是自我实现的需要。

 

 

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