2018安徽教师招考《小学教育理论综合》每日一练【10.15】

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 2018安徽教师招考《小学教育理论综合》每日一练【10.15】

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1、[单选题] “十年树木，百年树人”，说明教师的工作具有（　　）特点。

A．教育性

B．长期性

C．示范性

D．创造性

2、[单选题] 从本质上讲，教学是一种（　　）。

A．认识活动

B．实践活动

C．主体活动

D．文化活动

3、[单选题] （　　）应成为教育教学改革的排头兵。

A．教师

B．校长

C．教育行政官员

D．教导主任

4、[单选题] 随知识经验的积累，儿童情感的分化逐渐精细、准确。以“笑”为例，小学儿童除了会微笑、大笑外，还会羞涩地笑、偷笑、嘲笑、冷笑、苦笑、狂笑等。这一表现说明了小学儿童情感的（　　）

A．丰富性发展

B．深刻性发展

C．可控性发展

D．稳定性发展

5、[单选题] 课程标准是（　　）的基本纲领性文件。

A．国家课程

B．地方课程

C．校本课程

D．学科课程

6、[单选题] “严慈相济”体现的德育原则是（　　）。

A．正面引导与纪律约束相结合

B．严格要求学生与尊重学生相结合

C．集体教育与个别教育相结合

D．发挥积极因素与克服消极因素相结合

7、[单选题]“努力办好每一所学校，教好每一个学生，不让一个学生因家庭经济困难而失学”，这句话在《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(2010—2020年)中所体现的战略目标是（　　）。

A．实现更高水平的普及教育

B．形成惠及全民的公平教育

C．提供更加丰富的优质教育

D．健全充满活力的教育体制

8、[单选题] 下列关于教育与社会政治经济制度关系的表述不正确的是（　　）。

A．社会政治经济制度决定教育目的的性质

B．社会政治经济制度决定教育的领导权

C．社会政治经济制度决定受教育的权利

D．社会政治经济制度决定教育的规模和速度

9、[判断题] 教学要从“重结论轻过程”转向“轻结论重过程”。（　　）

10、[简答题] 学生李某从小父母离异，跟着年老多病的祖父生活，祖父对他管教不严。他经常和社会上的一些无业青年混在一起，打架斗殴。父亲偶尔回家，对他不是打就是骂。在学校，他破坏课堂纪律，拖欠作业，完不成学习任务，还欺负小同学，全班同学都看不起他、疏远他，但他喜欢运动．是班级篮球队的主力队员。

(1)简析李某不良品德行为形成的原因。(4分)

(2)联系材料分析班主任应如何对李某进行教育。(8分)

 

参考答案及解析

1、参考答案：B

参考解析：题干体现了教育工作的长期性。

2、参考答案：A

参考解析：教学过程是一种特殊的认识过程，它是学生个体的认识过程，具有不同于人类总体认识的显著特点。所以本题选A。

3、参考答案：B

参考解析：校长应成为学校中最有学问、最具人格魅力的人，成为对教师最关心、最了解的人，成为更新教育观念的先行者、搞好教育教学改革的排头兵和终身学习的带头人。

4、参考答案：A

参考解析：题干的描述说明了小学儿童情感的丰富性发展。

5、参考答案：A

参考解析：课程标准是国家课程的纲领性文件．是国家对基础教育课程的基本规范和要求，是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。

6、参考答案：B

7、参考答案：B

参考解析：《国家中长期教育改革和发展规划纲要)(2010--2020年)提出的形成惠及全民的公平教育的战目标：努力办好每一所学校，教好每一个学生，不让一个学生因家庭经济困难而失学。

8、参考答案：D

参考解析：生产力是决定教育规模和速度的重要因素。

9、参考答案：错

参考解析：教学要从“重结论轻过程”转向“结论与过程并重”。

10、参考解析：

(1)李某不良品德行为的形成受外部条件和内部条件的影响。

从外部因素上看，包括三个方面：首先是家庭教养方式的影响。一方面李某的父母离异，跟着祖父生活，祖父对他是一种放纵式的教育，父亲回家对他的管教是一种权威式的管教，李某感受不到家庭的温暖，很容易产生敌对的情绪。

其次是社会风气的影响。李某因为经常和社会上的无业青年在一起，沾染了社会不良的风气。再次是同伴群体的影响。李某在班级里经常违反纪律并欺负弱小，全班同学都看不起他、疏远他，致使他对班级没有归属感，与大家远离，更易出现不良道德行为。

内部因素上看：李某不良品德行为的形成还受到认知失调、态度定势和本身道德认知的影响。

(2)李某的不良品德行为的形成更多的是受外部因素的影响，作为班主任老师应该首先要本着关爱学生的要求．关心他、爱护他，给予他安全感，让他首先感受到学校环境的温暖。具体可以采用以下的一些做法：

第一，有效的说服。

第二，树立良好榜样。

第三，利用同伴的约定。

第四，价值辨析。

第五，给予适当的奖励与惩罚。