教师资格证:《综合素质》练习题[9.24]

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 幼儿版

　　【综合素质】

　　1.教师职业道德的核心和精髓是(　　)。

　　A.爱岗敬业

　　B.依法执教

　　C.为人师表

　　D.热爱学生

　　2.教师职业道德的灵魂是(　　)。

　　A.教书育人

　　B.关爱学生

　　C.为人师表

　　D.爱岗敬业

　　3.教师在所从事的教育教学活动中，严格按照相关法律、法规，使自己的教育教学活动符合法律。这就是(　　)

　　A.依法执教

　　B.爱岗敬业

　　C.关爱学生

　　D.严谨治学　　　　

　　【保教知识与能力】

　　4.“清高孤傲，自命不凡”，最容易在()亲子关系的家庭出现。

　　A.民主型

　　B.专制型

　　C.独断型

　　D.放任型

　　5.在幼儿园环境创设中，要把大小环境有机结合在一起，实现学校与家庭、社区的合作，这体现了()原则。

　　A.经济性

　　B.参与性

　　C.开放性

　　D.多样性

　　6.认为幼儿教师首先是幼儿学习环境的创设者，是幼儿学习的支持者、观察者和研究者的理论流派是()。

　　A.行为主义理论

　　B.建构主义理论

　　C.社会建构主义理论

　　D.成熟主义理论

小学版

　　【综合素质】

　　7、一位教育工作者的真正威信在于他的(　　)。

　　A.权利

　　B.威严

　　C.权威

　　D.人格力量

　　8、下列说法不正确的是(　　)

　　A.我们所取得的成就，归根结底，都是中国特色社会主义的胜利

　　B.发展中国特色社会主义理论体系是一项长期历史任务

　　C.发展中国特色社会主义理论体系必须随着中国特色社会主义实践的发展而发展

　　D.中国特色社会主义命题是邓小平在十一届三中全会上提出的

　　9、(　　)的形成和发展，开辟了马克思主义中国化的新境界。

　　A.邓小平理论

　　B.“三个代表”重要思想

　　C.中国特色社会主义理论体系

　　D.科学发展观　　　　　

　　【教育教学知识与能力】

　　10、教学评价根据评价的主体不同，可分为教师评价和学生自我评价。

　　A.诊断性评价

　　B.相对性评价

　　C.对性评价

　　D.学生自我评价

　　11、下列说法不正确的是(　　)

　　A.我们所取得的成就，归根结底，都是中国特色社会主义的胜利

　　B.发展中国特色社会主义理论体系是一项长期历史任务

　　C.发展中国特色社会主义理论体系必须随着中国特色社会主义实践的发展而发展

　　D.中国特色社会主义命题是邓小平在十一届三中全会上提出的

　　12、迈克尔等人将学习策略分为三种成分：认知策略、元认知策略和(　　)策略。

　　A.组织策略

　　B.情感分析策略

　　C.探究策略

　　D.资源管理策略　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

中学版

　　 【综合素质】

　　13.在我国，明确提出实行学生申诉制度的法律是(　　)

　　A.《中华人民共和国教师法》

　　B.《中华人民共和国教育法》

　　C.《中华人民共和国义务教育法》

　　D.《中华人民共和国未成年人保护法》

　　14.中国首位获国际安徒生儿童文学奖提名奖的童话作家是(　　)

　　A.陈伯吹

　　B.周锐

　　C.孙幼军

　　D.金波

　　15.在我国古代神话中，“开天辟地”“钻木取火”“尝百草”的人分别指(　　)

　　A.燧人氏、女娲、神农氏

　　B.盘古、神农氏、燧人氏

　　C.盘古、燧人氏、神农氏

　　D.女娲、燧人氏、神农氏

　　【教育知识与能力】

　　16.人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断称为(　　)

　　A.自我期待感

　　B.自我归因感

　　C.自我预期感

　　D.自我效能感

　　17.学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于(　　)

　　A.顺向正迁移

　　B.逆向正迁移

　　C.顺向负迁移

　　D.逆向负迁移

　　18.学习一种新材料时运用联想假借意义，对记忆有帮助的这种方法称为(　　)

　　A.语义联想

　　B.视觉想象

　　C.关键词法

　　D.谐音联想法

答案

　  1.D

　　2.A

　　3.A　  　

　  4.D【解析】放任型家庭培养的孩子，往往形成好吃懒做，生活不能自理，胆小怯懦，蛮横胡闹，自私自利，没有礼貌，清高孤傲，自命不凡，害怕困难，意志薄弱，缺乏独立性等许多不良品质。

　　5.C【解析】开放性原则是指创设幼儿园环境，不仅要考虑幼儿园内环境要素，同时也要重视园外环境的各要素，两者有机结合，协同一致地对幼儿施加影响。

　　6.B【解析】建构主义主张，教师是意义建构的帮助者、促进者，而不是知识的传授者与灌输者。其角色就是学习的辅导者，“真实”学习环境的设计者，学生学习过程的理解者和学生学习的合作者。在建构主义教学过程中教师重要是发挥指导作用。

　  7、答案D[解析]精神需要精神的感染，道德需要道德的濡化，教育工作者的人格力量会对学生产生终身影响。

　　8、D[解析]中国特色社会主义命题是邓小平在十二大上提出的。

　　9、答案C[解析]中国特色社会主义理论体系的形成和发展，表明我们党对共产党的执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识达到了新高度，开辟了马克思主义中国化的新境界。

　　 10、答案D【解析】教学评价根据评价的主体不同，可分为：教师评价和学生自我评价。

　   11、D[解析]中国特色社会主义命题是邓小平在十二大上提出的。

　  12、参考答案：D

　  13.B【解析】《中华人民共和国教育法》第42条明确赋予了学生申诉权：“对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼。”

　　14.C【解析】孙幼军，当代著名童话作家，著有童话《小布头奇遇记》《怪老头儿》《小贝流浪记》等，是中国首位获国际安徒生文学奖提名奖的作家。

　　15.C【解析】在我国古代传说中，有盘古开天辟地、燧人氏钻木取火、神农氏尝百草。

　  16.D【解析】由自我效能感的定义可知。

　　17.B【解析】一种学习对另一种学习起到积极的促进作用是正迁移，高等数学对初等数学而言，属于逆向正迁移。

　　18.D【解析】题干为谐音联想法的定义。