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2020安徽教师招聘笔试教综押题成果汇报

发布时间:2020-08-09 18:23:32  |  整理发布:中科大云教育

【导读】中科大云教育-安徽教师考试网为您整理发布2020安徽教师招聘笔试教综押题成果汇报。关注官方微信公众号:zkdedu及时掌握更多招考信息和备考资料;招考政策、资料领取、课程咨询请加老师微信:18956078711

2020年度的教师招笔试大战于88日落下帷幕2020安徽省中小学教师招聘教综考试,从整体考试情况来看,今年考试难易度较于往年变化不、题型及题量均没有大的变化,但是考察内容比较偏,可能部分考生会出现考的都没背,背的都没有考的情况。中科大云教育教综师资部提醒考生们,在备考阶段需要全方位多维度准备,将教综的知识点透彻掌握,达到考什么会什么的程度。
    今年的考试成绩下发时间(824号)临近开学(学校开学91号),虽然笔试考试的帷幕刚刚落下,但是我们提前做好心理预设、继续保持良好的备考状态,紧张有序的开展面试备考工作,做好对答案、估分、预排名工作。
    笔试经过紧张得令人窒息到抓狂的备考,结局如何今天终见分晓,暨2019年押题高命中率后,中科大云教育2020年也取得了不俗的成绩。相信很多小伙伴已经在朋友圈和各种网站上看到了中科大云教育精准命中率的报道,或许小伙伴们会想:为什么他们总能命中题?

一次两次可以说是运气使然,但是如此高的概率与准确度,已经远远超出了运气的范围。秘密就在于我们中科大云教育的十三年培训经验,省内著名高校最有权威的名师坐镇,“双派”师资以最简单的最直接的押中原题。“高命中、唯有云”,这句话是有道理的,运气的背后都有实力在为其支撑。

请看,有图有真相!而且是以题押题不单单是知识点!备考经验丰富的你们懂得,知识点教材及市面上大多数课本里全都有。但如何把握考试方向、怎么用?只有在中科大云教育,名师的实力和经验会告诉你。这一点,听过中科大云教育教综班的你们最有发言权。

报名上过的小伙伴们在窃喜,因为你们已经把竞争对手甩后了一大截;错过内部资料的小伙伴可能悔青了肠子,世上没有后悔药啊!所以这次一定要赶上中科大云教育的面试课这一班车了,也许面霸就是你!我们有实力有信心,你,敢来挑战吗?

昔日你以中科大云为荣,明日中科大云以你为荣,2020面试光荣榜等着你。中科大云教育默默耕耘,伴你成功上岸,我们携手再创佳绩!

 

2020安徽中小学教师招聘考试小学教育综合知识

押题情况汇报(押题率93%以上)


2.中共中央国务院引发的《中国教育现代化2035》指出,2035年推进教育现代化的主要发展目标之一是  
 A.实现优质均衡的义务教育  

B. 实现全面均衡的义务教育

C. 实现基本均衡的义务教育  

D.实现初步均衡的义教教育

2.A

101.png 

押中小学教综第2

 

3.《中小学教育质量综合评价指标框架(试行》》中,“学生独立思考,批判质疑,钻研探究解决问题的思想,方式方法等方面的情况”,属于学业发展水平中的  ).
A知识技能   

B学科思想方法 

C.实践能力   

D创新意识

3.D

 

101.png 

押中小学教综第3

 

7. 教师在教学过程中有目的地创设具有一定情绪色彩的生动具体的场景,以引起学生的情感体验,帮助学生理解教材,并使学生心理机制得到发展,这种教学法是().
A演示法  

B练习法

C.欣赏教学法

D情境教学法
7.D

103.png 

押中小学教综第7

 

8.教育要适合每个人的发展,打造适合每个人的个性化教育使人成为他自己" "变成他自己”,这说明教育应遵循人身心发展的(  ).
A顺序性  

B阶段性  

C.差异性  

D不平衡性

8.C

104.png 

押中小学教综第8

  

8. 一个国家对本国教育所要培养的人才的质量和规格的总要求是(   )
A教育目的  

B培养目标  

C.教育方针  

D课程标准

9.A

105.png 

押中小学教综第9

 

10.通过摆事实讲道理,使学生提高认识,明辨是非形成正确的观念的班主任工作的方法是(  ).

A激励法  

B说理教育法

C.暗示法  

D契约法

10.B

106.png 

押中小学教综第10

 

13. 位教育家说:“我不承认有任何无教育的教学这句话体现的教学规律是  )

A.掌握知识与提高思想觉悟相统一     

B.直接知识与间接知识相结合

C.掌握知识与提高能力相统一         

D.教与学的辩证统一

13.A

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押中小学教综第13

 

15. 强调不同学科门类之间的相对独立性,以及一门学科逻辑体系的完整性的课程类别是( )
A.活动课程 

B. 分科课程 

C.经验课程  

D.综合课程

15. B

108.png 

押中小学教综第15

 

16.在学生少,老师少的农村及偏远地区,会把两个或两个以上年级的学生编在一个班里,由一个老师在同一节课内对不同年级学生进行教学,这组织形式是(   )

A.复式教学 

B.小班教学  

C.个别教学  

D.现场教学

16.A

109.png 

押中小学教综第16

 

17让学校的每一面墙壁 都会说话这句话体现的德育方法是( )

 A.说服教育法  

B.情境陶冶法  

C.实践锻炼法  

D.榜样示范法

17. B

110.png 

押中小学教综第17

 

18.一个受过初等教育的工人可以使劳动生产率增高30%;而一个熟练工人进修一年后,劳动生产率比他在工厂工作年提高1.6倍,这能说明教育能(   )

A.使人口结构趋于合理  

B.培养社会政治人才

C.促进文化交流  

D.促进经济增长

18. D

111.png 

押中小学教综第18

 

19. 儿童能独立运用各种方法进行正确的逻辑运算,开始出现的守恒的概念,但还离不开具体事物或形象的支持,这属于皮亚杰提出的认知发展的( )
A.感知运算阶段  

B.前运算阶段  

C.具体运算阶段 

D.形式运算

19.C

112.png 

押中小学教综第19

20.教师点头微笑,轻拍肩头表示赞赏,面部表情严峻表示不满或问题的严重性,这说明情绪情感具有(   )
A.信号功能  

B.动机功能  

C.适应功能  

D.维持功能

20.A

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押中小学教综第20

 

21.我国唐代画家张操可以双管齐下手画青翠葱郁的柏松,另一只手画萎谢凋零的枯松,同时下笔收笔,皆为佳作,这体现的是(   )

A.注意的广度  

B.注意的分配  

C.注意的稳定性 

D.注意的转移

21.B 

115.png 

 押中小学教综第21

 

22.人们看到红、橙、黄的颜色时会有暖的感觉,这种现象属于  )
A.感觉对比  

B.感觉适应  

C.感觉后象  

D.联觉

22. D

115.png 

押中小学教综第22

 

23.小学生在家长要求下一遍遍地读自己根本不懂的古诗词,并记住了他们这属于(   )

A.无意识记  

B.意义识记  

C.理解识记  

D.机械识记

23. D

116.png 

押中小学教综第23

 

24.要求学生在规定的时间内尽可能地多写出偏旁为的汉字,学生写出的汉字越多,越能体现汉字的( )
A.独特性  

B.敏捷性  

C.灵活性  

D.深刻性

24. B

117.png 

押中小学教综第24

 

25.没去过滕王阁的人,吟诵《滕王阁序》时在脑海里出现幅美景,这属于(   )A.创造想象  

B.再造想象  

C.知觉表象  

D.记忆表象
25. B 

118.png 

118.png 

押中小学教综第25

 

26. 一个人看到某一物体的一 种惯用用途后, 就很难看出它的其他用途,这种现象为  )

A.抽象思维 

B.原型启发  

C.功能固着  

D.创造思维

26.C

120.png 

押中小学教综第26

 

27.同情弱者,对邪恶的人嫉恶如仇,对不良的社会现象义愤填膺,这种情况体现在(   )
A.理智感  

B.美感  

C.效能感  

D.道德感.

27.D

121.png 

押中小学教综第27

 

28.一支白粉笔,无论把它置于明亮初还在昏暗处,人们都会把它知觉为白粉笔,这反映的是知觉的  )
A.整体性  

B.选择性  

C.理解性  

D.恒常性

28. D

122.png 

押中小学教综第28

 

29. 般来说学习动机与学习效率之间是()
A.正比关系  

B.反比关系  

C.U型关系  

D.U型关系

29. C

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押中小学教综第29

 

30.学生对三角形概念的掌握,有利于对直角三角形概念的学习,这属于(   )A.正迁移  

B.负迁移  

C.水平迁移  

D.横向迁移

30.A

124.png 

押中小学教综第30

 

32.随着社会发展,当代教育除了具备现代教育的一些特征之外,从世界来看,还呈现些新的发展趋势,这些趋势是(   )
A.教育终身化  

B.教育全民化 

C.教育国际化  

D.教育信息化

32. ABCD

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押中小学教综第32

 

33.关于现代教育技术在教育教学中的作用,下列说法正确的是(  )

A.需要教师转变角色,掌握新的教育策略
B.现代教育技术只是教育教学的一种辅助手段

C.因为能下载网络上的相关教育资源,教师可以不用备课

D.现代教育技术与教育相结合已成为时代发展的必然趋势

33. AD

125.png 

押中小学教综第33

 

34.小学生学习有进步,老师就奖励一-点赞卡。这种强化属于(   )

A.内部强化  

B.外部强化  

C.负强化 

D.正强化

34. BD

127.png 

押中小学教综第34

 

35. 学校心理辅导的内容包括(   )
A.学习心理辅导  

B.家庭作业辅导  

C.生活心理辅导  

D.人际关系辅导

35. ACD

128.png 

押中小学教综第35

 

 

 

41.短时记忆的信息容量为52个意义单位(组块)41.X

129.png130.png 

押中小学教综第41

 

44.动作技能形成过程中往往会出现高原现象。( )44. 

131.png 

押中小学教综第44

 

46.简述小学德育的途径。

132.png 

押中小学教综第46

 

47. 班主任如何建设培养班集体?

133.png 

押中小学教综第47

 

 

 

48.简述小学常用的教育原则。

134.png 

押中小学教综第48

 

49.如何培养学生良好的意志品质?

135.png 

押中小学教综第49

 

50.影响问题解决的因素有哪些?

136.png 

押中小学教综第50

51.

137.png136.png138.png 

押中小学教综第51

 

53.(1)从动机转化的角度分析学生的行为变化(5)
  (2)作为教师,应如何评培养和激发学生的学习动机? (10 )

139.png 

押中小学教综第53

 

 

 

 

 

 

 

 

2020安徽中小学教师招聘考试中学教育综合知识

押题情况汇报(押题率90%以上)

2.中公中央、国务院印发的《中国教育的现代化2035》的指出,2035 年推进教育现代化的主要发展目标之一是( B )

A.全面普及初中阶段教育  
B.全面普及高中阶段教育
C.全面普及高等教育  
D.全面普及小学教育

201.png 

押中中学教综第2题

3.《中华人民共和国教师法》规定,制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象,这属于( A )  

A. 教师的义务
B.教师的权利
C.既是教师的权利,又是教师的义务
D.既不是教师的权利,也不是教师的义务
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押中中学教综第3
4.《中小学教育质量是综合评价指标框架(试行)》中,学生关注现实生活,参加社会实践和志愿服务活动、解决实际问题,进行职业准备等方面的情况,属于学生发展水平的( C )
A.知识技能  
B.学科思想方法  
C.实践能力  
D.创新意识
204.png
押中中学教综第4
5.提出生活即教育”“社会即学校”“教学做合一的教育观点是( D )
A.蔡元培  
B.杨贤江  
C.陈鹤琴
D.陶行知
204.png
押中中学教综第5
7.今年来,越来越多的外国留学生来到中国学习,并把中国文化带到国外,说明教育具有( D)

A.文化传承功能  
B.文化选择功能  
C.文化创新功能  
D.文化传播功能

205.png
押中中学教综第7
8.同流而不合污,出淤泥而不染,这两句话所反映的影响个体身心发展的因素( D )
A.遗传  
B.环境 
C.教育  
D.个体主观能动性

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类中学教综考试第8
9:下面关于素质教育的描述,正确的是( C )
A.素质教育就是学生什么都学,什么都学好
B.素质教育要求教师必须成为学生的服务者
C.素质教育是面向全体学生的教育
D.素质教育会极大影响升学率
207.png

押中中学教综第9题知识点
11.以文化知识为基础,从不同知识领域成学术领域选择-定内容, 根据知识的逻辑体系将所选出的知识组织为学科所形成的课程是( B )

A.活动课程  
B.学科课程  
C.经验课程  
D.生活课程
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押中中学教综第11题知识点

15.孟子说天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身。行佛乱起作为,所以动心忍性,增益其所不能这句话提现的德育方法是( D )

A.榜样示范法 
B.说服教育法  
C.情感陶冶法
D. 实践锻炼法

209.png
押中中学教综第15
16.习近平总书记在2014年教师节讲话中提出了四有好老师的要求,主要有( D )
A.有理想信念,有道德情操,有扎实学识,有创新精神
B.有道德情操,有扎实学识,有仁爱之心,有健康体魄
C.有道德情操,有扎实学识,有仁爱之心,有创新精神
D.有理想信念,有道德情操,有扎实学识,有仁爱之心
210.png
押中中学教综第16
20.当我们翻开尘封已久的相册,回顾过往,昔日愉快幸福的情绪体验又油然而生,这属于(D)

A.形象记忆  
B.逻辑记忆  
C.动作记忆  
D.情绪记忆

211.png
押中中学教综第20
23.学生在探索未知事物是表现出的好奇心和求知欲,在解决问题时表现出的怀疑,困惑。有问题被解决时表现出的喜悦和欣慰这些都属于( D )

A心境  
B.激情  
C.道德感  
D.理智感


212.png
押中中学教综第23

26.学生在对信息进行加工处理时,主要依据内在的标准或内在参照,与人交往时也很少能体察入微,这种认知风格属于( B )

A场依存型  
B.场独立型  
C.系列型  
D.同时型

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押中中学教综第26

28.学生通过理解的脊椎动物概念,理解无脊椎动物概念,这属于( D )
A.上位学习 
B.下位学习  
C.中位学习  
D.并列结合学习
214.png
押中中学教综第28

29.当动作技能达到-定水平后,往往还会在- -定时期出现练习成绩的暂时停滞升值有所下降的现象,这个现象被称为( C )

A.抑制现象  
B.挫折现象  
C.高原现象  
D.低分现象
215.png
押中中学教综第29

31.《安徽省中小学办学行为规范(试行)》规定中小学招生实行六公开原则( ABC )
A.公开招生政策、公开招生计划  
B.公开招生范围、公开招生程序
C.公开录取方式、公开录取结果  
D. 公开考生信息、公开考生志愿

216.png
中学教综多选第1

32.下列符合新型师生关系特征的是( ABC )

A.尊师爱生  
B.民主平等  
C.合作共享 
D.共同成长 

217.png
押中学教综多选第2

35.下列属于下列属于青春期常见的心理行为问题的是( ABCD )

过度关注自我  
B.情绪的两极性  
C.性别角色混乱  
D.人际关系冲突
218.png
押中中学教综多选第35

36.《中华人民共和国未成年人保护法》所称未成年人是指未满18周岁的公民。( J )

219.png 

押中中学教综判断第1

38.课程计划是有关学科教学内容的指导性文件。( X )

220.png
押中中学教综判断第38

40.终身教育制度是现代教育制度的发展趋势之一( J )

221.png
押中中学教综判断第40

44.‘高分低能现象说明知识与能力是完全不同的,诸没有任何联系( X )

221.png
押中中学判断题第44

 

46.简述新时代中学班主任的角色

222.png 

押中中学教综第46

47.简述德育过程的基本规律

223.png 

押中中学教综第47

48.中学教师应树立什么样的学生观

225.png 

押中中学教综第48

 

49.简述影响性格形成和发展的因素

226.png 

押中中学教综第49

51.问题
(1)结合材料,分析影响教师专业发展的主要因素。

(2)根据教师专业标准,你认为新时代中学教师应具备哪些专业素养。(3)作为新任教师,你认为应如何提升自己的专业素养?

227.png228.png 

52.(1)结合意志品质相关知识,分析小明和小刚的行为。(5分)

(2)意志品质对中学生意志行动有何影响?(5分)

(3)作为中学教师,如何培养学生良好的意志品质?(5分)

229.png 

押中中学教综第52

 

53.(1)在“互联网+”背景下,我国中学出现了哪些新的教学模式 ?(5)

(2)随着新技术的发展,中学教学会有哪些发展趋势 ?(5 分)

(3)中学教师应如何组织现代教育技术支持下的个性化教学?(5 分)

230.png 

押中中学教综第53



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