2019安徽教师招聘笔试教综押题命中情况由安徽教师招聘考试网整理发布,关注官方微信(公众号:bangjiaoshi)订阅安徽教师考试资讯。需要备考资料、政策答疑、考试交流群请加微信:15609680286
2019年度的教师招笔试大战于7月6日落下帷幕。2019安徽省中小学教师招聘教综考试,从整体考试情况来看,小学教综试卷难度相较于2018年有所降低,考试内容全部在考试大纲要求之内,中学教综试卷难度有所增加,各位考生在做排名预估的时候,提前有个心理预设。
经过紧张得令人窒息到抓狂的备考,结局如何今天终见分晓,暨2018年押题高命中率后,易晋教育2019年也取得了不俗的成绩。相信很多小伙伴已经在朋友圈和各种网站上看到了易晋教育精准命中率的报道,或许小伙伴们会想:为什么他们总能命中题?
一次两次可以说是运气使然,但是如此高的概率与准确度,已经远远超出了运气的范围。秘密就在于我们易晋教育的十三年培训经验,省内著名高校权威的名师坐镇,“双派”师资以最简单的最直接的押中原题。“从中科大云走上讲台”,这句话是有道理的,运气的背后都有实力在为其支撑。
请看,有图有真相!而且是以题押题不单单是知识点!备考经验丰富的你们懂得,知识点教材及市面上大多数课本里全都有。但如何把握考试方向、怎么用?只有在易晋教育,名师的实力和经验会告诉你。这一点,听过易晋教育教综班的你们最有发言权。
报名上过课的小伙伴们在窃喜,因为你们已经把竞争对手甩后了一大截;错过内部资料的小伙伴可能悔青了肠子,世上没有后悔药啊!所以这次一定要赶上易晋教育的面试课这一班车了,也许面霸就是你!我们有实力有信心,你,敢来挑战吗?
昔日你以中科大云为荣,明日中科大云以你为荣,2019面试光荣榜等着你。易晋教育默默耕耘,伴你成功上岸,我们携手再创佳绩!
《小学教育综合知识》
【2019年选择题第8题】
8.学生学了加减乘除四则运算规则后,解答出老师布置的应用题。此时,学生主要获得是( )
A.动作技能 B.智慧技能
C.言语技能 D.认知策略
【2019年选择题第25题】
25.将人的智力划分为一般因素(G因素)和特殊因素(S因素)心理学家是( )
A.卡特尔 B瑟斯顿 C.加德纳 D.斯皮尔曼
【2019年选择题第19题】
19.某学生能够进行逻辑推理,并且具备补偿性可逆思维能力。根据皮亚杰认知发展阶段理论,该生的认知发展处于( )
A.感知运动阶段 B.前运算阶段C.具体运算阶段 D.形式运算阶段
【2019年简答题第41题】
41.简述小学班级活动的组成程序
【2019年选择题第22题】
22.圆月高挂,浮云飘动,人们却觉得月亮在动,而浮云不动,这一现象是( )
A.运景运动 B.真正运动
C.自主运动 D.诱发运动
【2019年选择题第23题】
23.学生在阅读《红岩》时,脑海中浮现出江姐形象。这种想象属于( )
A.创造想象 B.无意想象
C.再造想象 D.幻想
【2019年选择题第6题】
6.要把儿童当做儿童,而不能当成“小大人“,这说明教育工作应遵循人的身心发展的( )
A.阶段性 B.顺序性
C.不平衡性 D.个别差异性
【2019年选择题第18题】
18.教学的教育性规律是( )
A.直接经验和间接经验相结合
B.教师主导作用和学生主体作用相结合
C.掌握知识和发展智力相结合
D.掌握知识与提高思想觉悟相结合
【2019年选择题第28题】
28.下列描述中属于负强化的是( )
A.为努力表现的学生点个赞
B.对学生错误行为进行批评
C.让课上看漫画的学生值日
D.因室内喧嚣嘈杂而暂时离开
【2019年多选题第34题】
34.记忆的品质包括( )
A.敏捷性 B.准确性 C.准备性 D.持久性
【2019年简答题42题】
42.列举学习策略的种类
【2019年选择题第5题】
5.教育的质的规定性是( )
A.培养人的社会活动
B.有意识活动
C.传递生存本能的活动
D.适应环境活动
【2019年辨析题第36题】
36.安排教师上课是学校教育的中心工作
【2019年选择题第9题】
9.提出“活教育”思想教育家是( )
A.陈鹤琴 B.杜威
C.乌申斯基 D.陶行知
【2019年辨析第37题】
37.活动课程的设计要从儿童的兴趣和需要出发
【2019年辨析题第38题】
38.遗忘总是不利于学习的
【2019年辨析题第37题】
37.活动课程的设计要从儿童的兴趣和需要出发
【2019年简答题第39题】
39.简述全面发展教育各组成部分之间的关系
《中学教育综合知识》
【2019年单选题第4题】
4.《安徽省中小学办学行为规范(试行)》要求学校统筹各学科教师作业布置。控制作业数量,初中家庭作业控制在每天( )
A.1小时以内 B.1.5小时以内 C.2小时以内 D.2.5小时以内
【2019年单选题第14题】
14.明确规定受教育者的培养质量和规格标准的是( )
A.教学设计 B.课程目标 C.教育目的 D.教学目标
【2019年多选题第34题】
34.下列因素中,能够促进问题发现和有价值问题提出的是( )
A.丰富的知识经验 B.高活动积极性
C.强好奇心和求知欲 D.思维的高依赖性
【2019年单选题第29题】
29.以下不属于布卢姆学习目标分类的是( )
A.动作技能学习 B.情感学习 C.认知学习 D.言语信息学习
【2019年单选题第19题】
19.正在专心写作业的学生被要求参加班会,这一活动变化要求学生进行注意( )
A.分散 B.分配 C.起伏 D.转移
【2019年单选题第20题】
20.思维活动最基本的认知加工方式是( )
A.分析与综合 B.比较与分类 C.抽象与概括 D.具体化与系统化
【2019年单选题第24题】
24.回到故乡的老华侨看到某种植物,虽然多年未见,但他确信是认识的。此时,他的心理活动属于( )
A.重现 B.保持 C.回忆 D.再认
【2019年单选题第11题】
11.优秀教师要善于引导学生探索新知,而不是单纯地传递知识信息。这体现的教学原则是( )
A.启发性原则 B.直观性原则 C.巩固性原则 D.系统性原则
【2019年多选题第33题】
33.教学的基本任务包括( )
A.引导学生掌握基础知识和基本技能 B.发展学生的智能和体能
C.培养学生的审美情趣和道德品质 D.培养学生的良好个性和健康人格
【2019年辨析题第38题】
38.学习迁移是指一种学习对另一种学习的促进。
【2019年单选题第22题】
22.以下教育活动中,属于有指导的发现学习的是( )
A.听演讲或报告 B.独立科学研究
C.熟记乘法口诀表 D.学校实验室实验
【2019年辨析题第36题】
36.教育对人的发展起主导作用是有条件的。
【2019年简答题第41题】
41.简述知觉的基本特征
【2019年材料题第43题第2问】
(2)教师应树立什么样的学生观?
【2019年材料题第44题第3问】
(3)家校如何合作以增进学生心理健康? (5分)
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