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【备考攻略】学科专业知识:备战指导

发布时间:2017-05-04 10:54:23  |  整理发布:中科大云教育

 

【备考攻略】学科专业知识备战指导

【导语】为了帮助广大考生顺利通过安徽教师招聘考试,走上理想的教师岗位,中科大云教育整理了大量试题资料供大家学习备考。

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   在《安徽省关于中小学新任教师公开招聘实施意见》中指出,笔试科目包括教育综合知识(40%)和学科专业知识(60%),而学科专业知识主要考察应聘人员作为中小学教师应具备的专业知识和综合运用能力。通过对实施意见的分析,统考笔试中学科专业知识所占分值比率(60%)较高。然而,对于如此高分值的学科专业知识该如何复习备考,考生也一定充满了困惑。

下表为统考语文专业的相关考察内容,由表可以看出,学科的专业知识为考察重点,占了70%,而综合运用能力的考察占30%,这就显示了专业知识的重要性,同时也为大家在选报科目时提供参照依据。

考试形式

闭卷、笔试

考试时间、分值

150分钟  120分钟

主要题型

选择题、填空题、简答题、阅读与写作、案例分析、教学设计片段设计

内容比例

学科专业知识:70%

学科课程与教学论及应用:30%

(简单来说,语文学科专业知识考察:字词句篇章及作文,教学应用考察:新课标、教学计)

()考试难易程度

《安徽省关于中小学新任教师公开招聘实施意见》中明确指出学科专业知识主要考察应聘人员作为中小学教师应具备的专业知识和综合运用能力。根据安徽省各地历年招教考试真题以及2014年、20152016年安徽省统考真题中对于专业知识方面的考点研究,我们发现:

(1)从难度上看,小学各学科专业知识的难度与中考难度相当;中学各学科专业知识的难度与高考难度相当。

(2)从题型上看,主要是选择题、填空题、简答题和综合应用题,而其中的客观题多以对所学专业基础知识的考察出现。

以小学语文为例,从难易程度上划分,容易题比例约占40%,中等难度题比例约占40%,较难题比例约占20%。从主客观题上划分,主观题比例约占60%,客观题比例约占40%。小学语文学科主要考察学科专业知识、教材教法、新课程标准以及教案设计等四个方面。如:选择题考察了考生对汉语拼音、汉字、词语、句子的选择与辨析,填空题考察了考生对诗句、文学常识等的识记与理解。

以安徽省2015年小学语文真题第4题为例,需要考生选择出哪个句子没有语病,考察了现代汉语基础知识中的句子这个知识点。阅读鉴赏题与写作题属于综合应用部分,需要考生在理解的基础上学会灵活的运用知识。这两个题型所占分值较大,灵活度、难度相对于客观题要高。如近年小学语文真题阅读鉴赏部分有对文言文、现代诗歌、现代文等的鉴赏与分析。

除语文学科之外,对于其他不同学段不同学科的报考考生来说,经过2次统考后,我们统考的考试形式和内容趋于稳定与统一,大家在备考的时候可以有根据的、有针对性的进行复习。另外,统考的考试难度在逐渐增加,竞争在不断增强,对于专业知识的要求也不断提高。广大考生在扎实掌握该学科基本知识的同时,别忘了拓宽自己的学科知识面,这样,在考试的时候可以发挥的更好,取得更好的成绩。中科大云教育温馨提示每一位考生,万万不可掉以轻心,应以饱满的激情与耐心克服备考过程中的种种困难。

()备考策略

1、 唤起知识记忆,掌握知识体系

教师招聘考试中的学科专业知识(无论是小学还是初高中)的内容,对于每一位考生来说所有的知识一定是学过的,而且是已经掌握了的知识。此时的复习就要注重两个方面:1.对旧知识的反复记忆与巩固练习的结合,关键在如何记忆。以数学为例,数学知识纷繁琐杂,概念、公式、算法规则等等,如何将这么多的知识毫无错漏地记住呢?我们可以借助知识体系图,将各个零散的知识之间建立起联系,做到记住一个知识能够推出一串知识。

通过导图的整理,将代数式及其运算的考点整合,这样考生在备考时候,就可以从繁琐的书本中走出来,以简洁、明了的方式进行复习和记忆,达到由博返约、由约返博,建议不同学科的考生也可以采用这样的备考方法,更好的提高备考效率。  

2、加强练习,提高质量

从这两年真题看,统考学科专业知识的难度一般都不会超过中高考水平,因此广大考生在复习的时候除了真题以外,可以多做一些历年的中高考试卷,以习题练手,归纳重难点,提高做题速度和正确率。在做题中梳理出重难点,每次都按照规定时间去完成题目,总结解题技巧。同时考生要想在考试中取得高分,还要认清题目类型,这就要求考生加强练习,在题目的选择中也要注意,不是什么题目都做,而是用正确的书,选好的题目。在做题的过程中,做到的完美结合。

3、查缺补漏,快速提分

在做大量习题的基础之上,做到全面的同时顾及细节,把握偏门知识,做到巩固和突破高分,注意知识的细节,以难点为基础,突破细节,找出易错点,根据易错点回归书本,解决易错点,有针对性的复习,将自己的薄弱环节一网打尽,争取将自己的弱项转化为强项,全面提高应试能力。

4、认真仔细,养成严谨习惯

教师招聘考试不但考察考生的专业知识能力,更是考察考生的认真仔细的习惯。如果因为不认真而失分也是非常可惜的。考生在备考的过程中一方面要加强学科专业知识,另一方面要养成严谨的习惯,避免出现题目未看清等错误。很多考生认为小学学科专业知识内容简单,不用过多复习。这种思想不能有,我们要在思想上重视对知识的复习,而且专业知识的复习不能停留在阅读与浏览,需要考生亲自做题。

4、认真仔细,养成严谨习惯

教师招聘考试不但考察考生的专业知识能力,更是考察考生的认真仔细的习惯。如果因为不认真而失分也是非常可惜的。考生在备考的过程中一方面要加强学科专业知识,另一方面要养成严谨的习惯,避免出现题目未看清等错误。很多考生认为小学学科专业知识内容简单,不用过多复习。这种思想不能有,我们要在思想上重视对知识的复习,而且专业知识的复习不能停留在阅读与浏览,需要考生亲自做题。

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