安徽教师统考：心理学常考知识点—情绪与情感

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2018安徽教师统考：心理学常考知识点—情绪与情感

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一、情绪和情感概念

情绪情感是人对客观事物的态度体验，是人的需要得到满足与否的反映，具有特殊的主观体验、显著的身体、生理变化和外部表情行为。认知是情绪和情感产生的基础，需要是引发情绪情感的中介。

二、情绪情感的功能

（1）适应功能

有机体在生存和发展的过程中，有多种适应方式。情绪和情感是有机体适应生存和发展的一种重要方式。人们可以通过各种情绪、情感，了解自身或他人的处境与状况，适应社会的需要，求得更好的生存和发展。

（2）动机功能

情绪、情感是动机的源泉之一，是动机系统的一个基本成分。它能够激励人的活动，提高人的活动效率。适度的情绪兴奋，可使身心处于活动的最佳状态，进而推动人们有效地完成工作任务。研究表明，适度的紧张和焦虑能促使人积极地思考和解决问题。

（3）组织功能

什劳费认为情绪作为脑内的一个检测系统，对其他心理活动具有组织的作用，这种作用表现为积极情绪的协调作用和消极情绪的破坏、瓦解作用。

（4）信号功能

该功能是指一个人的情绪情感能通过表情外显而具有信息传递的效能。确切地说，一个人不仅能凭借表情传递情感信息，而且也能凭借表情传递自己的某种思想和愿望。

三、情绪情感的分类

（一）根据情绪发生的强度、持续时间和紧张度，可以将情绪分为心境、激情和应激。

1.心境是持久而淡漠的情绪状态，可以形成人的心理状态的一般背景。

2.激情是强烈、短暂、暴发式的情绪状态，通常由突然发生的对人具有重大意义的事件引起。

3.应激是在人的生命或精神处于威胁情境下，采取必要决定行动时或和无力应付受威胁的处境时产生的情绪状态。

（二）按情感的社会内容可将其分为道德感、理智感、美感。

（1）道德感

道德感是个体根据社会道德行为准则评价别人或自己的言行时所产生的情感体验。它是客观现实与主体的道德需要之间的关系在人脑中的反映。

（2）理智感

理智感是在智力活动过程中，人的认识和追求真理的需要是否得到满足而产生的情感体验。

（3）美感

美感是人的审美需要是否得到满足而产生的情感体验，这种体验是个人根据所掌握的美的标准评价客观事物时产生的。

人的认识活动受情绪和情感的影响。积极的情绪、情感推动人们去克服困难、达到目的；消极的情绪、情感，阻碍人们的活动，消蚀人们的活力，甚至引起错误的行为。因此，调整好自身的情感和情绪，有助于我们更好地展开活动！在此，小编祝愿各位天天都有一个好心情！