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《教育综合知识》必考知识点背诵(一)
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知识点1.个体身心发展的规律有哪些?
参考答案:
(1)个体身心发展的顺序性;
(2)个体身心发展的阶段性;
(3)个体身心发展的不平衡性;
(4)个体身心发展的互补性;
(5)个体身心发展的差异性;
知识点2.影响个体身心发展的因素
参考答案:
(1)遗传;
遗传素质是人的身心发展的前提,为人的发展提供了可能性,但不能决定人的发展;
遗传素质的个别差异是人的身心发展的个别差异的原因之一;
遗传素质的成熟机制制约着人的身心发展的水平及阶段;
(2)环境;
环境为个体的发展提供了多种可能,使遗传提供的发展可能变成现实;
环境是推动人身心发展的动力;
环境不能决定人的发展;
人对环境的反应是能动的;
(3)教育(学校教育);
(4)个体主观能动性。
知识点3.学校教育在个体身心发展中起主导作用的原因
参考答案:
(1)学校是有目的、有计划、有组织的培养人的活动;
(2)学校有专门负责教育工作的老师,相对而言效果较好;
(3)学校教育能有效地控制和协调影响学生发展的各种因素。
知识点4. 教师的职业素养/基础素养有哪些?
参考答案:
(1) 职业道德素养;
对待事业:忠于人民的教育事业
对待学生:热爱学生
对待集体:团结协作
对待自己:为人师表
(2)知识素养
政治理论素养
精神的学科专业知识
广博的科学文化知识
(3)能力素养;
语言表达能力
组织管理能力
组织教育和教学的能力
自我调控和自我反思的能力(较高的教育机智)
(4)职业心理健康
知识点5. 教师的教育专业素养有哪些?
参考答案:
(1)先进的教育理念;
(2)良好的教育能力;
(3)一定的研究能力。
知识点6. 教师专业能力包括哪几个方面?
(1)教学设计能力;
(2)教学实施能力;
(3)班级管理与教育活动;
(4)教育教学评价;
(5)沟通与合作;
(6)反思与发展。
知识点7. 教师角色(教师职业的特点)
参考答案:
(1)传道者角色;
(2)授业、解惑者角色;
(3)示范者角色;
(4)教育教学活动的设计者、组织者和管理者角色;
(5)家长代理人、父母和朋友、知己的角色;
(6)研究者和学习者、学者角色。
知识点8. 教师劳动的特点
参考答案:
(1)教师劳动的复杂性和创造性
(2)教师劳动的连续性和广延性
(3)教师劳动的长期性和间接性
(4)教师劳动的主体性和示范性
(5)教师劳动方式的个体性和劳动成果的群体性
知识点9.新型师生关系的特点
参考答案:
(1)人际关系:尊师爱生
(2)社会关系:民主平等
(3)教育关系:教学相长
(4)心理关系:心理相容
知识点10.如何建立良好师生关系
参考答案:
教师方面
(1)了解和研究学生
(2)树立正确的学生观
(3)提高教师自身的素质
(4)热爱、尊重学生,公平对待学生
(5)发扬教育民主
(6)主动与学生沟通,善于与学生交往
(7)正确处理师生矛盾
(8)提高法制意识,保护学生的合法权利
(9)加强师德建设,纯化师生关系
学生方面
(1)正确认识自己
(2)正确认识教师
环境方面
(1)加强校园文化建设
(2)加强学风建设
知识点11. 教师专业发展的内容和途径
参考答案:
教师专业发展的内容
(1) 专业理想的建立
(2) 教师的专业人格
(3) 专业知识的拓展与深化
(4) 专业能力的提高
(5) 专业态度和动机的完善
(6) 专业自我的行成
教师专业发展的途径
(1) 示范教育
(2) 入职培训
(3) 在职培训
(4) 自我教育
知识点12. 学生的特点
参考答案:
(1) 学生是教育的对象,具有可塑性、依赖性、向师性;
(2) 学生是自我教育和发展的主体;
(3) 学生是教育活动的主体;
(4) 学生是责权主体;
知识点13. 《课程标准》的定义与作用
参考答案:
(1)国家课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据;
(2)是国家管理和评价课程的基础;
(3)规定各门课程的性质、目标、内容框架,提出教学建议和评价建议
(4)对教材、教学和评价具有重要指导意义;
知识点14. 泰勒原理的基本内容
参考答案:
泰勒提出了课程编制的四个步骤或阶段,即著名的“泰勒原理”。
泰勒原理可概括为目标、内容、方法、评价;
(1)确定课程目标;
(2)根据目标选择课程内容;
(3)根据目标组织课程内容
(4) 根据目标评价课程;
泰勒认为一个完整的课程编制过程都应包括这四项活动。
知识点15. 校本课程的开发流程
参考答案:
(1)建立组织
(2)现状分析
(3)制定目标
(4)课程编制
(5)课程实施
(6)课程评价与修订
知识点16. 制约课程的主要因素
参考答案:
社会、知识、儿童是制约课程的三大因素。具体表现为:
(1)一定时期社会发展的要求及提供的可能(社会需求);
(2)一定时代人类文化及科学技术发展水平(学科知识水平);
(3)学生的年龄特征、知识与技能的基础及其可接受性
(4)课程理论
知识点17. 班级授课制
参考答案:
班级授课制的基本特点
(1)以班为单位集体授课,学生人数固定;
(2)按课教学;
(3)按时授课
班级授课制的优点
(1)有利于大面积培养人才,提高教学效率;
(2)有利于学生获得系统的科学知识;
(3)有利于发挥教师的主导作用;
(4)有利于发挥学生集体的教育作用;
(5)有利于学生德、智、体多方面的发展;
(6)有利于进行教学管理和教学发展;
班级授课制的缺点:
(1)不利于学生主体性的发挥;
(2)不利于培养学生的探索精神、创造能力和实际操作能力
(3)不能很好地适应教学内容和教学方法的多样化;
(4)不利于因材施教;
(5)以“课”为基本的教学活动单位,会割裂内容的整体性
知识点18. 教学工作的基本环节、程序
参考答案:
(1)备课
(2)上课
(3)作业的布置与反馈
(4)课外辅导
(5)学业成绩的检查与评定
知识点19. 备课的内容和步骤
参考答案:
做好三方面工作(步骤):
(1)钻研教材
(2)了解学生
(3)设计教法
写好三种计划(内容):
(1)学期(学年)教学计划
(2)单元或课题计划
(3)课时计划,即教案
知识点20. 如何合理有效地布置作业
参考答案:
(1)作业的内容要合课程标准和教科书的要求,并要有代表性,要有助于启发学生思维,力求理论联系实际;
(2)作业分量要适当,难易要适度;
(3)布置作业要向学生提出明确的要求,并规定完成的时间;
(4) 教师应经常检查和批改学生的作业。
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