中学教育理论综合 第九章 中学德育 9.1中学德育概述

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 第九章 中学德育

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第一节 中学德育概述

一、德育的概念

德育具有广义和狭义之分。广义的德育是指教育者根据一定社会的要求和受教育者身心发展的规律，有目的、有计划、有组织地在受教育者身上培养所期望的政治素质、思想素质、道德素质、法律素质等，以促使他们成为合格的社会成员的过程。广义的德育包括政治教育、思想教育、道德教育和法律教育等。狭义的德育专指道德教育，即教育者根据一定历史时期社会的道德要求和个体的品德心理发展规律，有目的、有计划、有组织地在受教育者身上培养所期望的道德素质，使他们具有正确的道德观念、丰富的道德情感、坚强的道德意志、热切的道德信念和较高的道德实践能力，不断提升他们的道德境界的教育过程。它是与思想教育、政治教育、法律教育等相对而言的。

二、德育的意义

(一)德育工作是社会主义精神文明建设的重要组成部分

社会主义精神文明建设与社会主义物质文明建设相辅相成，是社会主义现代化建设的重要内容。

 (二)德育工作是青少年一代健康成长的需要

(三)德育是人的全面发展教育的重要组成部分

德育与智育、美育、体育、劳动教育有着密切的联系，相互渗透、相辅相成，并为其他各育提供精神动力和价值方向。