2014教师资格《幼儿保教知识与能力》试题解析(6)

阅读次数:编辑发布:发布时间:2015-02-27 23:09:13[ 字体:   ]

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  2.幼儿操作,鼓励幼儿互相合作,教师可给予指导帮助。
  A拿着小箩筐:“这个洞太多了,怎么办呢?咦,我拿塑料纸垫在里面试试看呢!”B小朋友拿着没盖没底的塑料瓶到处找合适的盖子;C拿透明胶带在补桶上的洞;D找E帮忙拿着塑料袋用皮筋扎上面的小洞;……
  3.请幼儿展示改装成功的作品,交流介绍自己的好办法。
  “大家想了很多的办法让漏水的工具也可以装水了,那你愿意把你改装成功的工具介绍给大家吗?”(由于幼儿有了亲身的体验,他们争先恐后地要介绍自己改装成功的工具。)
  F说:“漏斗下面漏水我拿手堵住不漏水了,还可以用胶带贴、用纸包……”G高高举起手里的瓶子:“看!这个没有底没有盖的瓶用塑料纸包底,再用皮筋绑住也不漏水了。”H说:“有洞的盒子可以用泡沫贴住洞口……”他们想到了很多种方法,得意地展示着自己改装成功的工具。
  (三)用自己改装的工具做运水游戏,体验成功的快乐。
  1.提出要求,讨论要注意的事情。
  “刚才我们小朋友想了很多办法让这些漏水的工具也能装水了,那我们用这些自己改装成功的工具把水运到那边的盆里好吗?大家要注意可以互相帮忙、水尽量不要漏在外面。”
  2.幼儿自由结伴做运水游戏。
 

 

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